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浙江省杭州市萧山三中2024年高三第一次调研测试历史试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.近代报纸是外国人首先办起来的。19世纪50年代起,一些受过西方教育的知识分子开始办报,1895年以后,以康有为、梁启超为首的资产阶级维新派开始办报,鼓吹变法。《时务报》最多时日销达一万七千份,成为当时国内最受欢迎的一份报纸。材料主要反映
A.人民的文化水平普遍提高
B.民族资本主义经济的初步发展
C.中国办报深受西方的影响
D.报纸具有宣传政治主张的功能
2.1949年至1953年间,中国人民政治协商会议
A.全体会议代表是在选举基础上产生
B.代行全国人民代表大会职权
C.颁布了《中华人民共和国土地改革法》
D.通过了中国第一部社会主义类型的宪法
3.良渚古城(距今5300-4300年)遗址获准列入世界文化遗产名录。古城外围存在着一个由10余条堤坝连接山体构成的庞大水利系统,可以推测当时
A.形成了精耕细作的生产模式 B.禅让制被王位世袭制所取代
C.已具备一定的组织管理能力 D.农业领域广泛使用铁犁牛耕
4.先秦诸子百家争鸣时间很长,问题很多,情况很复杂。但简要一点,也可以概括为三场大辩论:第一场是儒墨之争;第二场是儒道之争;第三场是儒法之争。对材料解读正确的是
A.儒家学说成为各派众矢之的 B.争鸣涉及人生和治国方面
C.各家流派矛盾尖锐不能调和 D.儒法之争实质是显学之争
5.苏格拉底认为选举是一项技能,不是随意的直觉,就像其他任何技能一样,需要人们系统地学习,让没有学习过的人去选举,就像让他们在暴风雨中操纵航向萨摩斯岛的三层划桨战船一样不负责任。材料反映了苏格拉底
A.否定公民大会的作用 B.意识到雅典民主的局限性
C.支持实行代议制民主 D.反对精英政治和贵族政治
6.1965年,中国大陆与西方国家的贸易额在进出口中所占的比重,由1957年的17.9%上升到52.8%,这种变化的外交背景是,我国
A.实现了与西方国家的正常化 B.调整了与苏联的外交政策
C.推行了全方位的外交政策 D.打破了欧美对华经济制裁
7.公输盘助楚攻宋,墨子赴楚对公输盘说:“宋何罪之有?荆(楚)国有余于地,而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不等,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”这表明墨子
A.反对不义的兼并战争 B.欲借战争以扩大影响
C.支持孔子的仁义思想 D.代表宋国士阶层利益
8.如图中人物的主要事迹是
A.制订两河流域最早的成文法典 B.在阿拉伯地区创建伊斯兰教
C.作为穆罕默德继承者扩张阿拉伯帝国 D.率军亲征攻灭拜占庭帝国
9.1948年,为纪念五一国际劳动节,中共中央发表“五一口号”,将初稿第24条“中国劳动人民和被压迫人民的组织者,中国人民解放战争的领导者——中国共产党万岁”,修改为“中华民族解放万岁”。这种修改是为了
A.促成战略决战
B.扩大统一战线
C.转移工作重心
D.实现民族平等
10.古代的印度曾经受到过波斯人和穆斯林的统治,新航路开辟后,印度逐渐进入到英国殖民统治的时代。两者相比,英国对印度的殖民统治()
A.弱化了对印度的直接控制 B.加剧了印度的民族危机
C.是近代文明对农耕文明的冲击 D.造成了印度国家分裂
11.梁启超认为“史也者,记述人间过去之事实者也。虽然,自世界学术日进,故近世史家之本分,与前者史家有异。”他所认为的“近世史家”与“前者史家”的“异”应该表现为
A.为帝王提供借鉴 B.持历史进化论观点
C.记述过往事实 D.以皇族王朝为中心
12.哈耶克在《通往奴役之路》(1944年出版)中指出:“由于生产资料掌握在独立行动的人的手里,所以没有人有控制我们的全权如果生产资料都落到一个人手里,不管它是属于整个社会的还是属于独裁者的,谁行使这个管理权,谁就有全权控制我们。”该主张
A.推动了福利国家制度的发展 B.与凯恩斯主义理念相一致
C.20世纪70年代后得到重视 D.反对极权,推崇民主政治
二、非选择题(2小题,共52分)
13.(32分)阅读下列材料:
材料一《大国崛起》解说词写道:不可思议的是,开启人类这一历史大幕的,并不是当时(指15世纪末16世纪初)欧洲的经济和文化中心,而是偏居在欧洲大陆西南角的葡萄牙和西班牙。
《海国图志》中有如下记载:“昔惟意大利亚足以纲纪西洋
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