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Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?
5SectionB(3a-SelfCheck)
Learningaims:
1.Tolearntoshareyouropinionsabouttakingafter-schoolactivities.
2.TodotheexerciseinSelfCheckandtrytorememberthewordsandexpressioninthisunit.
重点词汇和短语
(一)问题类短语
1.对生气__________________________
2.与吵架__________________________
3.不能与同学和睦相处______________________
4.给施压__________________________
5.与同学竞争__________________________
6.太多的作业__________________________
(议类短语
1.与父母交流__________________________
2.早点睡觉__________________________
3.给写信__________________________
4.主动提出帮助__________________________
5.给打__________________________
6.归还某物__________________________
7.给道歉__________________________
8.根据的看法__________________________
一、提建议的表达方式
1.用Whynot...?来提出建议,表示"何不……?",not后接动词。"Whynot...?"实际上是"Why
don’twe/you...?"的简略形式。
☞Whynotmeetattheschoolgateateight?何不8点在校门口见面?
☞Whydon’twestayhereanotherday?我们为什么不在这儿再待一天呢?
2.用"Would/Couldyouplease...?"来提出建议或请求。此句式中的would/could并非是动词过去式,而
是表示说话者的语气较为委婉。
☞Couldyoupleasetellmehowtogettothepostoffice?请你告诉我怎么才能到邮局好吗?
☞Wouldyoupleasegohikingwithme?和我一起去远足好吗?
3.可以用"Willyou...?"表示委婉地提建议或请求。
☞WillyougotoJinanwithus?你和我们一起去济南好吗?
4.shall用于第一、第三人称疑问句,表示征求对方意见。
☞Shallwegoswimmingthisafternoon?今天下午我们去游泳好吗?
☞ShallIopenthewindowand
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