Unit 3 All about me Lesson 3 说课稿 2024-2025学年冀教版（2024）七年级英语上册.docx

Unit3AllaboutmeLesson3说课稿2024-2025学年冀教版（2024）七年级英语上册

一、设计思路

本节课以冀教版七年级英语上册Unit3AllaboutmeLesson3为核心，围绕学生自我介绍和个人信息的交流展开。设计思路如下：

1.通过歌曲、游戏等趣味活动激发学生学习兴趣，导入本课主题；

2.借助课本插图和实物展示，引导学生学习并掌握描述个人信息的词汇和句型；

3.创设生活场景，让学生在真实语境中练习使用所学语言，提高口语表达能力；

4.分组讨论和展示，培养学生的团队合作意识和沟通能力；

5.通过课后作业，巩固所学内容，为下一节课做好铺垫。

二、核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确使用英语进行自我介绍和个人信息交流的能力，掌握相关词汇和句型。

2.文化意识：通过学习不同文化背景下的个人介绍方式，增强学生对文化差异的认识和尊重。

3.思维品质：鼓励学生在交流中运用批判性思维，对自我信息进行准确、有逻辑的表达。

4.学习能力：培养学生自主学习的能力，通过课堂互动和课后实践，提高英语学习的兴趣和效率。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.掌握描述个人信息的词汇和句型，如姓名、年龄、家庭成员等。

2.能够流利地进行自我介绍和个人信息交流。

难点：

1.准确使用过去时态描述过去的经历。

2.在实际交流中灵活运用所学句型。

解决办法：

1.设计互动游戏和情境对话，让学生在游戏中学习和练习描述个人信息的词汇和句型，增强记忆。

2.通过课本例句和实际生活场景，让学生理解并练习过去时态的运用。

3.分组进行角色扮演和模拟对话，让学生在实际语境中练习自我介绍和个人信息交流，教师适时指导和纠正错误。

4.鼓励学生自主查找资料，了解不同文化背景下的个人介绍方式，提高跨文化交际能力。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过模拟真实的生活场景，让学生在实际语境中使用英语进行自我介绍。

2.任务型教学法：设计具体任务，引导学生合作完成，以提高语言实践能力。

3.互动讨论法：鼓励学生参与课堂讨论，激发思维，增强语言表达能力。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示重点词汇和句型，增强视觉效果。

2.教学软件：利用互动教学软件，如在线翻译工具，帮助学生准确理解和使用英语。

3.网络资源：整合网络资源，如英文视频和音频，提高学生的听力和口语能力。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，包括Unit3AllaboutmeLesson3的相关词汇和句型PPT，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕个人信息的交流，设计问题如Howdoyouintroduceyourself?和Whatinformationisimportantwhenintroducingsomeone?。

监控预习进度：通过平台反馈和预习作业提交情况，监控学生的预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，理解描述个人信息的词汇和句型。

思考预习问题：学生思考问题，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现资源的共享和反馈。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过一个有趣的自我介绍视频，引出本课主题。

讲解知识点：详细讲解如何使用英语描述个人信息，如Mynameis...Iam...yearsold.等句型。

组织课堂活动：设计角色扮演活动，让学生模拟在学校的自我介绍场景。

解答疑问：对学生在活动中遇到的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何运用所学进行自我介绍。

参与课堂活动：学生参与角色扮演，实践自我介绍。

提问与讨论：学生对不确定的地方提问，并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：明确讲解重点难点。

实践活动法：通过角色扮演强化语言运用。

合作学习法：小组合作，增强互动和沟通。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置围绕个人信息描述的写作作业。

提供拓展资源：提供相关英文视频和文章，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，提供反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成写作作业，巩固所学。

拓展学习：学生观看视频和阅读文章，拓展知识面。

反思总结：学生反思学习过程，总结收获和不足。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主学习和反思。

反思总结法：引导学生总结学习经验，提高自我学习能力。

本节课的重难点在于学生能够准确使用英语描述个人信息，并通过实际场景进行交流