2021年1月国家开放大学汉语言文学本科《古代诗歌散文专题》期末纸质考试试题及答案.doc

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2021年1月国家开放大学汉语言文学本科《古代诗歌散文专题》

期末纸质考试试题及答案

一、选择题(每题1分，共10分)

1.下列杜甫作品中属于五古的是(A)。

A.《无家别》

B.《春夜喜雨》

C.《兵车行》

D.《蜀相》

2.唐代诗人(B)擅长创作绝句，《出塞》“秦时明月汉时关”是其代表作之一。

A.王之涣

B.王昌龄

C.李白

D.李益

3.下列词人中属于花间词人的是(A)。

A.韦庄

B.柳永

C.晏殊

D.秦观

4.下列作品中不属于七律的是(D)。

A.刘禹锡《西塞山怀古》

B.李商隐《锦瑟》

C.陆游《临安春雨初霁》

D.李贺《金铜仙人辞汉歌》

5.著名的咏梅词《暗香》《疏影》是南宋词人(C)作品。

A.吴文英

B.张炎

C.姜夔

D.周邦彦

6.下列作品不属于骈文的是(C)。

A.《滕王阁序》

B.《与宋元思书》

C.《与高司谏书》

D.《玉台新咏序》

7.从结构上看，下列词牌属于双调的是(D)。

A.《如梦令》

B.《兰陵王》

C.《莺啼序》

D.《浣溪沙》

8.下列文学流派中属于古文派别的是(C)。

A.吴江派

B.西昆派

C.桐城派

D.阳羡派

9.下列作品中不属于《庄子》的是(D)。

A.《逍遥游》

B.《齐物论》

C.《盗跖》

D.《五蠹》

10.宋代古文家欧阳修擅长写亭台记，下列亭台记中属于欧阳修的是(A)。

A.《丰乐亭记》

B.《黄州快哉亭记》

C.《放鹤亭记》

D.《超然台记》

二、填空题(每题1分，共10分)

11.在《诗经》的风雅颂三体中，被认为是朝廷正乐的是_____。

雅

12.第一个大力写作五言诗的诗人是_____，《白马篇》《赠白马王彪》分别是其前后期的代表作品。

曹植

13.为汉代大赋的形成奠定基础的作品是枚乘的《_____》，这篇作品在体制上确立了大赋问答体、铺叙展衍、曲终奏雅等特征。

七发

14.北宋词人_____的小令堪称两宋令词的典范，“落花人独立，微雨燕双飞”即是其名作《临江仙》中的名句。

晏几道

15.著名曲家_____在[南吕·一枝花]《不伏老》中将自己描述为“普天下郎君领袖，盖世界浪子班头”。

关汉卿

16.诗人_____的七言律诗以理妙意新见长，如《和子由渑池怀旧》即借“雪泥鸿爪”的比喻写个人的生活体悟。

苏轼

17.著名古文家_____的名作《报任安书》抒写自己的屈辱和痛苦，《古文观止》评价说“大有燕赵烈士之风”。

司马迁

18.《秋兴八首》是诗人_____最著名的七律作品。

杜甫

19.唐代作家_____的《至小丘西小石潭记》意境幽冷孤寂，是其山水游记的代表作品。

柳宗元

20.《湖心亭看雪》是作家_____的文集《陶庵梦忆》中的一篇。

张岱

三、简答题(每题15分，共45分)

21.试结合作品简析李白七古的特点。

答：李白的七古即七言古诗，具有感情奔放、想象丰富、语言灵动、结构多变等特点，以下结合其作品进行简析：

感情奔放，气势磅礴

李白的七古常常情感充沛，如火山喷发般喷薄而出，具有强烈的艺术感染力。在《将进酒》中，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，开篇以两组夸张的长句，如天风海雨般扑面而来，将时光易逝、人生短促的感慨表现得淋漓尽致。诗中又有“天生我材必有用，千金散尽还复来”这样自信豪迈的呼喊，以及“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”的激愤之语，诗人将怀才不遇的愤懑、对人生的思考和对权贵的蔑视等复杂情感，以豪迈奔放的方式抒发出来，情感在跌宕起伏中展现出磅礴的气势。

想象丰富，意境奇妙

李白善于运用丰富奇特的想象来创造奇妙的意境。在《蜀道难》中，他以“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天”开篇，奠定了全诗奇幻的基调。诗中“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”，借助神话传说来解释蜀道的形成，充满了奇幻色彩。“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”等句，通过对黄鹤、猿猱等的描写以及对山峰、枯松的夸张想象，把蜀道的艰险描绘得如在眼前，营造出一种惊心动魄的艺术境界，让人仿佛置身于那艰险奇幻的蜀道之中。

语言灵动，豪放飘逸

李白七古的语言不事雕琢，自然流畅而又灵动多变，具有豪放飘逸的风格。《梦游天姥吟留别》中“我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪”，语言如行云流水，灵动自然，毫无滞涩之感。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”则以直白而豪放的语言，抒发了诗人对权贵的不屑和对自由的追求。他还善于运用夸张、比喻等修辞手法，如“白发三千丈，缘愁似个长”，以夸张的手法突出愁绪之深；“燕山雪花大如席”，以形象的比喻描绘出雪花的大，使诗歌语言更加生动形象，富有感染力。

结构多变，开合自如