济南版七年级生物下册《4.1.2有性生殖增加了后代的多样性》同步测试题（带答案）.docxVIP

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济南版七年级生物下册《4.1.2有性生殖增加了后代的多样性》同步测试题（带答案）

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

第1课时昆虫的生殖和发育

1.昆虫的生殖特点是?(????)

A.体内受精、胎生B.体外受精、卵生

C.体内受精、卵生D.体外受精、胎生

2.下列句子体现昆虫产卵行为的是?(????)

A.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞B.碧草青青花盛开,彩蝶双双久徘徊

C.今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱D.明媚夜色萤火舞,闪烁如彩点繁星

3.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,辛勤的春蚕一生经历了四个阶段,依次是?(????)

A.幼虫、蛹、成虫、受精卵B.成虫、受精卵、幼虫、蛹

C.受精卵、幼虫、蛹、成虫D.受精卵、蛹、幼虫、成虫

4.科技人员将蜕皮激素(促进蜕皮)喷洒在菜青虫身上,可减少菜青虫对蔬菜的危害,该方法利用的原理是?(????)

A.缩短卵的孵化期B.缩短幼虫期C.缩短蛹期D.缩短成虫期

5.王晴帮妈妈做饭时,发现小米里面有不少“肉虫子”,还有几个会飞的蛾子。下列选项中的昆虫与上述昆虫发育方式不同的是?(????)

6.玫瑰水晶眼蝶翅薄而透明,后翅有分散的玫瑰色,是一种濒危动物。下列叙述错误的是?(????)

A.玫瑰水晶眼蝶属于昆虫B.个体发育的起点是幼虫

C.发育方式为完全变态发育D.发育过程中有蜕皮现象

7.蝗虫的幼虫和成虫之间的主要差别是(????)

A.生活习性B.生殖器官C.幼虫不食不动D.能否跳跃

8.若如图阴影部分表示四种生物的相同点,则阴影部分可以表示的是(????)

?

A.无性生殖B.不完全变态C.完全变态D.体内受精

9.“破茧成蝶”激励人们走出困境,走向美好。下列关于昆虫发育的表述,不正确的是?(????)

A.蝴蝶的发育为完全变态发育B.“破茧成蝶”是由蛹期到成虫期的过程

C.毛毛虫在蝴蝶的一生中处于幼虫期D.蝴蝶的发育过程没有蜕皮现象

10.如图是蝗虫和家蚕两种昆虫的发育过程。请据图回答:

(1)图甲中C和D的名称是????。在C→D的过程中有蜕皮现象,原因是????。

(2)图乙所示的个体发育过程属于????,属于这种发育类型的昆虫还有????(列举两例)。

(3)d表示的发育时期叫????。如果图乙所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是????(填图中字母)。

(4)丝绸是中国古代文明的产物之一,由蚕结茧时分泌的蚕丝纺织而成。农业上可通过延长????期来提高蚕丝的产量。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,诗中蚕的“死”是指家蚕发育的????期的结束。

11.在生物学实践活动中,小明通过饲养家蚕,了解了家蚕的生殖与发育过程,对观察到的现象进行了总结与思考。下列说法错误的是?(????)

A.部分蚕种没有孵化出幼虫,可能是卵未受精

B.幼虫期有蜕皮现象,说明外骨骼不随身体的长大而生长

C.蛹期不食不动,说明虫体内部不进行生命活动

D.幼虫和成虫有明显差别,说明蚕的发育过程属于完全变态

12.五一假期,小张同学一家去了青檀寺的蝴蝶谷游玩。他发现一只褐色带斑纹的“虫子”垂挂在一种植物叶片背面的叶柄处,一动不动,用手摸一下感觉光滑且硬硬的,如图所示。学生物学的爸爸告诉他,这“虫子”是蝴蝶发育过程中的?(????)

?

A.成虫B.蛹C.幼虫D.卵

13.“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”其中的“穿花蛱蝶”和“点水蜻蜓”所处的发育时期是?(????)

A.卵期B.幼虫期C.蛹期D.成虫期

14.果蝇繁殖力强,生活周期短。细胞遗传学的奠基人摩尔根发现它是十分理想的遗传学研究材料。根据果蝇发育过程的示意图分析,下列叙述正确的是?(????)

A.果蝇属于节肢动物,个体发育的起点是卵细胞

B.果蝇的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期

C.蝗虫的生殖方式及发育过程与果蝇完全相同

D.果蝇的发育过程属于不完全变态发育

第2课时两栖动物的生殖和发育

1.课外实践课中,老师带领学生前往长清湖观察青蛙。同学们听到有许多青蛙呱呱叫,都非常兴奋,小丽观察到湖水中有部分青蛙卵,青蛙的生殖特点是(????)

A.有性生殖、体内受精B.无性生殖、