新北师大版小学数学六年级下册总复习 统计与概率 第2课时《可能性》教学课件.pptx

可能性（总复习“统计与概率”第2课时）北师版·小学数学·六年级下册

回顾与交流01（1）说一说上面每种情况下所有可能的结果。（2）图1中，摸出哪种颜色球的可能性大？（3）图3中，转盘停止后，指针落在哪种颜色区域的可能性大？

回顾与交流011.说说上面每种情况下所有可能的结果。情境一：按颜色可能有两种结果；如果把球编号，也可以说一共有5种可能的结果；情境二：随意抛出一个图钉，图钉落地，有两种可能；情境三：转盘游戏，转一次可能有4种结果；情境四：明天可能是晴天也可能是雨天，有两种可能。

讨论与交流02你还知道可能性的哪些知识？说想写可能性确定事件不确定事件一定发生不可能发生可能大小相等

03加深巩固，学以致用1、口袋里有3个红球和2个白球，球除颜色外完全相同。那么，摸出红球的可能性（），摸出白球的可能性是（）。要使他们的可能性相同，可以怎么做？2535可以去掉一个红球或添上一个白球。

04巩固与应用2.将这些卡片混在一起，从中任意选取一张卡片，这张卡片可能是什么？摸到那种图案的卡片可能性大？这张卡片可能是船、房子或车。摸到船的可能性大，可能性是12

04巩固与应用他们三人分别抛的可能是哪一个？说说你的理由。奇思抛的一定是③号正方体，笑笑抛的可能是①号正方体，淘气抛的可能是②号正方体。

04巩固与应用4、奇思和妙想做抛硬币的游戏（硬币是均匀的）。（1）奇思前三次抛的结果都是正面朝上，第四次一定会是正面朝上吗？（2）妙想抛10次硬币，一定是5次正面朝上，5次反面朝上吗？你怎样看以上两个问题，与同伴交流。由于硬币是均匀的，并且只有两个面，所以每个面出现的概率为，无论抛第几次，每次正面朝上或者反面朝上概率都是一样的，所以这两种结果都可能会发生。12

04巩固与应用5、三人或三人以上完成这个游戏。（1）每人秘密地在手中藏1颗或2颗豆子。（2）每人试着猜出所有人手中豆子的总数，猜对了就算赢。多做几次这个游戏，记录下每次的结果。你发现哪些数字出现的次数比较多？数学游戏

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢大家