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ADDINCNKISM.UserStyle《免疫学检验》课程教学大纲
(理论课程)
一、课程基本信息
课程号
2123S02003
开课单位
基础医学院
课程名称
(中文)免疫学检验
(英文)ImmunologyTesting
课程性质
必修
考核类型
考查
课程学分
2
课程学时
26+17
课程类别
专业发展课程(专业核心课)
先修课程
细胞生物学、生理学、生物化学与分子生物学、医学免疫学
适用专业(类)
卫生检验与检疫专业
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《免疫学检验》是研究免疫学技术在医学及卫生检验检疫领域中应用的一门学科,免疫学检测技术因其特异性强、敏感性高、稳定、简便和快速的优势,现已广泛应用于生物学、临床医学、预防医学、卫生检验与检疫等其他有关领域。该课程是卫生检验与检疫技术专业依据高等卫生检验与检疫技术专业人才培养目标要求,基于职业岗位需要所设计的一门专业核心课程。是卫生检验与检疫专业学生的一门必修课,授课对象为四年制卫生检验与检疫本科层次学生。其前导课程为医学免疫学,生物化学与分子生物学及检验技术、血液分析技术等,后续课程为细菌检验技术、病毒检验技术等专业发展核心课程。通过本课程的学习,使学生掌握使学生重点掌握免疫学检测技术的概念、常用免疫学检验的技术类型、技术要点、检测数据的处理、结果的判断与分析;并能熟练将免疫学检测技术运用到卫生检验与检疫技术实际工作中。
(二)教学目标
该课程旨在通过理论教学与基本实验操作训练,掌握免疫学检测技术的基本概念,基本理论和基本实验技能;熟悉医学免疫学相关知识在卫生检验与检疫方面的应用;了解免疫学检验新技术与新方法发展的动态,为后续的细菌学检验、病毒学检验等专业发展核心课程的学习奠定基础。
课程目标1:掌握免疫学检验的基本概念、基本知识和基本技能;掌握常用免疫学检验技术的原理、技术要点、应用及方法学评价。?
课程目标2:熟悉免疫学技术在卫生检验与检疫相关领域的具体应用;了解免疫学检验技术的发展动态和必威体育精装版进展。
课程目标3:具有良好的思想品德和职业道德,具备一定的科学素养,拥有终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-1:掌握卫生检验与检疫、预防医学和基础医学的基本理论和知识。
1-3:掌握卫生检验与检疫技术的基本理论和实践操作技能。
2-1:掌握细菌学检验、病毒学检验、卫生检验检疫、空气理化检验、水质理化检验、生物材料检验、食品理化检验、免疫学检验、临床检验基础等基本理论和技术。
2-4:熟悉常用卫生检验与检疫仪器的基本结构和性能。
课程目标1
0.3
1-8:熟悉检测结果在卫生检验与检疫相关领域的具体应用。2-2:掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力。
2-5:了解卫生检验与检疫发展动态,跟踪本学科发展。
2-9:具有自主创新和终身学习的能力。
课程目标2
0.2
3-1:树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观,热爱祖国,忠于人民,拥护中国共产党的领导,愿为我国卫生检验与检疫事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
3-4:热爱公共卫生事业、卫生检验与检疫工作,牢固树立预防为主的观念,全心全意为人民服务,始终将人民的健康利益作为自己的职业责任。
3-6:具有实事求是的科学态度与创新精神,虚心好学,树立终身学习观念,不断追求卓越。
课程目标3
0.1
四、教学方式与方法
根据教学大纲要求,以课堂讲授为主,结合医学免疫学比较抽象的特点,应用启发式教学,与实际工作相结合,激发学生学习兴趣;采用PPT、短视频等多媒体手段及师生互动方式,采用启发式、讨论式、理论联系实践多种教学形式,重点突出、层次分明,难点讲透;把科研成果与免疫学检验的基本理论相结合,培养学生具备初步的科研创新意识和科学研究能力。
免疫学检验实验课程主要采用课堂讲授、多媒体模拟教学、教师示教,学生操作及教师现场指导等多种教学手段相结合的教学方法。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
免疫学检验的基本概念;常用免疫学检验技术(免疫标记技术,免疫细胞测定技术等)类型、实验原理、技术要点、结果分析与判定,实际应用;免疫学检验技术实验的基本原理及操作技能。
(二)教学难点
免疫标记技术(酶免疫技术,荧光免疫技术,放射免疫技术,化学发光免疫技术,金免疫技术)的基本知识;免疫细胞检测的技术原理、技术要点;免疫学检测技术在检验检疫工作中的应用。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
第1章绪论
1.免疫学检验的概念
2.免疫学检测技术发展概况
3.免疫学检测技术的进展
1.掌握免疫学检验
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