网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

2025年北师大版七年级下册数学培优训练考点二十六探索三角形全等的条件(第2课时).docxVIP

2025年北师大版七年级下册数学培优训练考点二十六探索三角形全等的条件(第2课时).docx

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

6-

PAGE

二十六探索三角形全等的条件(第2课时)

【A层基础夯实】

知识点1应用“ASA”判定两三角形全等

1.如图所示,某同学把一块三角形的玻璃不小心打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带哪一块去(C)

A.① B.② C.③ D.①和②

2.如图,小明书上的三角形被墨迹污染了一部分,他根据所学的知识很快就画出了一个与书上完全一样的三角形,那么小明画图的依据是(D)

A.SSS B.SAS C.AAS D.ASA

3.(2024·南昌模拟)如图,∠A=∠DEF,∠ACB=∠F,AE=CF,A,E,C,F四点共线,求证:△ABC≌△EDF.

【证明】因为AE=CF,

所以AE+CE=CF+CE,

即AC=EF,

在△ABC和△EDF中,

∠A

所以△ABC≌△EDF(ASA).

知识点2应用“AAS”判定两三角形全等

4.如图,点E,C,F,B在一条直线上,AB∥ED,∠A=∠D,添加下列条件不能判定△ABC≌△DEF的是(A)

A.AC∥DF B.AB=DE

C.EC=BF D.AC=DF

5.(2024·西安三模)如图,在△ABC中,点E是边BC上一点,连接AE,延长EA至点D,连接CD,∠B=∠D,∠BAC+∠CAE=180°,求证:BC=DC.

【证明】因为∠BAC+∠CAE=180°,∠DAC+∠CAE=180°,

所以∠BAC=∠DAC,

在△ABC和△ADC中,

∠B

所以△ABC≌△ADC(AAS),

所以BC=DC.

【B层能力进阶】

6.如图,∠BAC=90°,BD⊥DE,CE⊥DE,添加下列条件后仍不能使△ABD≌△CAE的条件是(A)

A.AD=AE B.AB=AC

C.BD=AE D.AD=CE

7.如图,AD,BE是△ABC的高线,AD与BE相交于点F.若AD=BD=4,且△ACD的面积为6,则AF的长度为(D)

A.4 B.3 C.2 D.1

8.如图,已知AE=CF,∠AFD=∠CEB.若运用ASA判定△ADF≌△CBE,则需添加的条件是∠A=∠C(或AD∥BC);若运用AAS判定△ADF≌△CBE,则需添加的条件是∠D=∠B.?

9.(2022·长沙中考)如图,AC平分∠BAD,CB⊥AB,CD⊥AD,垂足分别为B,D.

(1)试说明:△ABC≌△ADC;

(2)若AB=4,CD=3,求四边形ABCD的面积.

【解析】(1)因为AC平分∠BAD,

所以∠BAC=∠DAC,

因为CB⊥AB,CD⊥AD,所以∠B=90°=∠D,在△ABC和△ADC中,

∠B

所以△ABC≌△ADC(AAS);

(2)由(1)知:△ABC≌△ADC,

所以CB=CD=3,S△ABC=S△ADC,

所以S△ABC=12AB·CB=1

所以S△ADC=6,所以S四边形ABCD=S△ABC+S△ADC=12.

答:四边形ABCD的面积是12.

10.(2024·深圳期中)如图,点C,E,B,F在一条直线上,AC∥DF,AC=DF,∠A=∠D.

(1)求证:CE=BF.

(2)若CF=10,CE=4,求BE的长.

【解析】(1)因为AC∥DF,

所以∠C=∠F,

在△ABC与△DEF中,

∠A

所以△ABC≌△DEF(ASA),

所以BC=EF,

所以BC-BE=EF-BE,

所以CE=BF;

(2)由(1)知CE=BF,

因为CF=10,CE=4,

所以BE=CF-CE-BF=10-4-4=2.

【C层创新挑战(选做)】

11.(几何直观、推理能力)已知:在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点E,且AC⊥BD,作BF⊥CD,垂足为点F,BF与AC交于点G,∠BGE=∠ADE.

(1)如图1,试说明:AD=CD;

(2)如图2,BH是△ABE的中线,若AE=2DE,DE=EG,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中四个三角形,使写出的每个三角形的面积都等于△ADE面积的2倍.

【解析】(1)因为∠BGE=∠ADE,∠BGE=∠CGF,

所以∠ADE=∠CGF,

因为AC⊥BD,BF⊥CD,

所以∠ADE+∠DAE=∠CGF+∠GCF,

所以∠DAE=∠GCF,

所以AD=CD.

(2)设DE=a,

则AE=2DE=2a,EG=DE=a,

所以S△ADE=12AE·DE=12·2a·a=a

因为BH是△ABE的中线,

所以AH=HE=a,

因为AD=CD,AC⊥BD,

所以CE=AE=2a,

则S△ADC=12AC·DE=12·(2a+2a)·a=2a2=2S△

在△ADE和△BGE中,

所以△ADE≌△BGE(ASA),

所以BE=AE=2a,

所以S△ABE=12AE·BE=12·2a·2a=2a

S

您可能关注的文档

文档评论(0)

159****2773 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年08月04日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档