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二十六探索三角形全等的条件(第2课时)
【A层基础夯实】
知识点1应用“ASA”判定两三角形全等
1.如图所示,某同学把一块三角形的玻璃不小心打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带哪一块去(C)
A.① B.② C.③ D.①和②
2.如图,小明书上的三角形被墨迹污染了一部分,他根据所学的知识很快就画出了一个与书上完全一样的三角形,那么小明画图的依据是(D)
A.SSS B.SAS C.AAS D.ASA
3.(2024·南昌模拟)如图,∠A=∠DEF,∠ACB=∠F,AE=CF,A,E,C,F四点共线,求证:△ABC≌△EDF.
【证明】因为AE=CF,
所以AE+CE=CF+CE,
即AC=EF,
在△ABC和△EDF中,
∠A
所以△ABC≌△EDF(ASA).
知识点2应用“AAS”判定两三角形全等
4.如图,点E,C,F,B在一条直线上,AB∥ED,∠A=∠D,添加下列条件不能判定△ABC≌△DEF的是(A)
A.AC∥DF B.AB=DE
C.EC=BF D.AC=DF
5.(2024·西安三模)如图,在△ABC中,点E是边BC上一点,连接AE,延长EA至点D,连接CD,∠B=∠D,∠BAC+∠CAE=180°,求证:BC=DC.
【证明】因为∠BAC+∠CAE=180°,∠DAC+∠CAE=180°,
所以∠BAC=∠DAC,
在△ABC和△ADC中,
∠B
所以△ABC≌△ADC(AAS),
所以BC=DC.
【B层能力进阶】
6.如图,∠BAC=90°,BD⊥DE,CE⊥DE,添加下列条件后仍不能使△ABD≌△CAE的条件是(A)
A.AD=AE B.AB=AC
C.BD=AE D.AD=CE
7.如图,AD,BE是△ABC的高线,AD与BE相交于点F.若AD=BD=4,且△ACD的面积为6,则AF的长度为(D)
A.4 B.3 C.2 D.1
8.如图,已知AE=CF,∠AFD=∠CEB.若运用ASA判定△ADF≌△CBE,则需添加的条件是∠A=∠C(或AD∥BC);若运用AAS判定△ADF≌△CBE,则需添加的条件是∠D=∠B.?
9.(2022·长沙中考)如图,AC平分∠BAD,CB⊥AB,CD⊥AD,垂足分别为B,D.
(1)试说明:△ABC≌△ADC;
(2)若AB=4,CD=3,求四边形ABCD的面积.
【解析】(1)因为AC平分∠BAD,
所以∠BAC=∠DAC,
因为CB⊥AB,CD⊥AD,所以∠B=90°=∠D,在△ABC和△ADC中,
∠B
所以△ABC≌△ADC(AAS);
(2)由(1)知:△ABC≌△ADC,
所以CB=CD=3,S△ABC=S△ADC,
所以S△ABC=12AB·CB=1
所以S△ADC=6,所以S四边形ABCD=S△ABC+S△ADC=12.
答:四边形ABCD的面积是12.
10.(2024·深圳期中)如图,点C,E,B,F在一条直线上,AC∥DF,AC=DF,∠A=∠D.
(1)求证:CE=BF.
(2)若CF=10,CE=4,求BE的长.
【解析】(1)因为AC∥DF,
所以∠C=∠F,
在△ABC与△DEF中,
∠A
所以△ABC≌△DEF(ASA),
所以BC=EF,
所以BC-BE=EF-BE,
所以CE=BF;
(2)由(1)知CE=BF,
因为CF=10,CE=4,
所以BE=CF-CE-BF=10-4-4=2.
【C层创新挑战(选做)】
11.(几何直观、推理能力)已知:在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点E,且AC⊥BD,作BF⊥CD,垂足为点F,BF与AC交于点G,∠BGE=∠ADE.
(1)如图1,试说明:AD=CD;
(2)如图2,BH是△ABE的中线,若AE=2DE,DE=EG,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中四个三角形,使写出的每个三角形的面积都等于△ADE面积的2倍.
【解析】(1)因为∠BGE=∠ADE,∠BGE=∠CGF,
所以∠ADE=∠CGF,
因为AC⊥BD,BF⊥CD,
所以∠ADE+∠DAE=∠CGF+∠GCF,
所以∠DAE=∠GCF,
所以AD=CD.
(2)设DE=a,
则AE=2DE=2a,EG=DE=a,
所以S△ADE=12AE·DE=12·2a·a=a
因为BH是△ABE的中线,
所以AH=HE=a,
因为AD=CD,AC⊥BD,
所以CE=AE=2a,
则S△ADC=12AC·DE=12·(2a+2a)·a=2a2=2S△
在△ADE和△BGE中,
∠
所以△ADE≌△BGE(ASA),
所以BE=AE=2a,
所以S△ABE=12AE·BE=12·2a·2a=2a
S
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