- 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
医学影像技术在甲状腺疾病中的应用;目录;01;;;在医学领域的重要性;02;;临床表现;甲状腺疾病的治疗方法包括药物治疗、手术治疗和放射性碘治疗等。药物治疗主要用于甲状腺功能亢进和甲状腺炎等内科治疗的疾病;手术治疗主要用于甲状腺肿和甲状腺肿瘤等外科疾病;放射性碘治疗主要用于甲状腺功能亢进的治疗。;03;利用X线的穿透性,对人体进行成像,有助于发现甲状腺肿大、钙化等异常表现。;通过超声波的反射和传播特性,对甲状腺进行无创检查,可发现甲状腺结节、囊肿等病变。;CT和MRI检查技术及应用;放射性碘摄取率测定;04;超声诊断
超声技术可以无创、实时地观察甲状腺大小、形态、结构和血流情况,发现甲状腺结节并初步判断其良恶性。
计算机断层扫描(CT)
CT检查可以显示甲状腺病变的范围、与周围组织的关系以及有无淋巴结转移等,为手术方案的制定提供依据。
磁共振成像(MRI)
MRI对于甲状腺病变的显示效果优于CT,可以更为准确地判断病变范围及与周围血管、神经的关系。
正电子发射计算机断层显像(PET-CT)
PET-CT可以反映甲状腺组织的功能和代谢情况,对于发现甲状腺癌转移灶有很高的价值。;辅助制定治疗方案;监测疾病进展和治疗效果;05;通过核磁共振、CT等医学影像技术获取甲状腺及其周围组织的影像数据。;医学影像技术在手术导航中的具体作用;手术时间缩短;06;数据处理和存储方面的挑战;分子影像学能够在分子水平上探测疾病,为早期诊断和个性化治疗提供支持。;;THANKS
您可能关注的文档
- 医嘱制度与执行流程.pptx
- 医学伦理学在预防医学中的应用与探讨.pptx
- 医学副高述职报告.pptx
- 医学基础知识:炎症.pptx
- 医学实验操作与管理流程.pptx
- 医学影像中的X射线技术.pptx
- 医学影像在妇科疾病诊断中的作用.pptx
- 医学影像在眼科疾病诊断中的作用.pptx
- 医学影像在肺部疾病筛查中的意义.pptx
- 医学影像在骨科临床中的应用.pptx
- 2025年新人教版英语七年级上册全册课件 Starter Unit 1 第一课时 Section A 1a-2d.pptx
- 2025年新人教版英语三年级上册 U1 B Start to read& C Project 教学课件.pptx
- 2025年新人教版英语七年级上册全册课件 Unit 5 第一课时 Section A 1a-pronunciation.pptx
- 2025年新人教版英语七年级上册全册课件 Unit 2 第三课时 Section A Grammar Focus.pptx
- 2025年新人教版英语三年级上册 U6 A talk 教学课件.pptx
- 2025年新人教版英语三年级上册 U5 A learn 教学课件.pptx
- 2025年新人教版英语七年级上册全册课件 Unit 2 第一课时 Section A 1a- pronunciation.pptx
- 2025年新人教版英语七年级上册全册课件 Unit 4 第五课时 Section B 2a-2b.pptx
- 2025年新人教版英语三年级上册 U6 B learn 教学课件.ppt
- 2025年新人教版英语三年级上册 Unit 2 Different familiesPart C 第8课时 Reading time 教学课件.pptx
文档评论(0)