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《舞蹈艺术概论与舞蹈教育学》考试大纲考试大纲性质.pdf

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《舞蹈艺术概论与舞蹈教育学》考试大纲考试大《舞蹈艺术概论与舞蹈教育学》考试大纲考试大

纲性质

《舞蹈艺术概论与舞蹈教育学》

考试大纲考试大纲

一、考试大纲的性质

《舞蹈艺术概论与舞蹈教育学》课程的考试是报考音乐与舞蹈学和舞

蹈(专业学位)硕士生的考试科目之一,主要考核考生对舞蹈艺术概论和

舞蹈教育学基础理论的了解、理解和掌握情况。为帮助考生明确考试复习

范围和有关要求,特制定本考试大纲。

二、考试范围和内容

考试的范围和内容主要分为两大部分:《舞蹈艺术概论》和《舞蹈教

育学》。

《舞蹈艺术概论》参考书目:《舞蹈艺术概论》隆荫培、徐尔充,上

海音乐出版社2009年版;《舞蹈美学》吕艺生著,中央民族大学

出版社,2011年版。

(一)舞蹈基本原理:

1、理解舞蹈的本质:其中包括理解历史上关于舞蹈的起源与发展,

舞蹈的社会功能。

2、舞蹈的内容与形式、舞蹈的构成与形态、舞蹈的种类等。

(二)欣赏与创作、传播与评论:

1、欣赏与创作:理解和掌握舞蹈艺术中的创作主体、创作活动过

程、舞蹈作品的形象与意境创造等内容,把握这些舞蹈创作活动与欣赏的

相关原理。

2、传播与评论:理解和掌握舞蹈创作与舞蹈表演的审美规范,舞蹈

的交流与传播、舞蹈美感的机制与特征、舞蹈评论及新中国舞蹈启示。

(三)舞蹈的历史发展:

1、舞蹈的起源论:理解历史上的舞蹈起源的学说、舞蹈起源的动

力、舞蹈起源的历史过程与阶段。原始舞蹈的性质及特征等基础理论。

2、舞蹈发展论:初步理解舞蹈发展的客观规律,了解新中国舞蹈的

探索历程、西方舞蹈的形态流变,当代的中国舞蹈的现状与发展。

3、门类论:了解舞蹈的基本特征和门类划分,理解舞蹈中主要门类

的特征,理解舞蹈与其他门类艺术之间的关系。

(四)舞蹈美及其舞蹈美的要素分析:

1、舞蹈美学基本理论:分析舞蹈美学的逻辑起点,理解舞蹈美的本

质特征。

2、如何认识舞蹈美,形成对舞蹈美的判断以及构成的要素分析。

(五)舞蹈审美论:

1、了解和掌握舞蹈的审美心理及其舞蹈的审美形态。

2、了解舞蹈的审美创造,分析舞蹈的构成和语言体系,掌握舞蹈艺

术风格。

《舞蹈教育学》参考书目:

《舞蹈教育学》吕艺生,上海音乐出版社2000年版。

《舞蹈艺术概论与舞蹈教育学》考试大纲考试大《舞蹈艺术概论与舞蹈教育学》考试大纲考试大

纲性质

《舞蹈艺术概论与舞蹈教育学》

考试大纲考试大纲

一、考试大纲的性质

《舞蹈艺术概论与舞蹈教育学》课程的考试是报考音乐与舞蹈学和舞

蹈(专业学位)硕士生的考试科目之一,主要考核考生对舞蹈艺术概论和

舞蹈教育学基础理论的了解、理解和掌握情况。为帮助考生明确考试复习

范围和有关要求,特制定本考试大纲。

二、考试范围和内容

考试的范围和内容主要分为两大部分:《舞蹈艺术概论》和《舞蹈教

育学》。

《舞蹈艺术概论》参考书目:《舞蹈艺术概论》隆荫培、徐尔充,上

海音乐出版社2009年版;《舞蹈美学》吕艺生著,中央民族大学

出版社,2011年版。

(一)舞蹈基本原理:

1、理解舞蹈的本质:其中包括理解历史上关于舞蹈的起源与发展,

舞蹈的社会功能。

2、舞蹈的内容与形式、舞蹈的构成与形态、舞蹈的种类等。

(二)欣赏与创作、传播与评论:

1、欣赏与创作:理解和掌握舞蹈艺术中的创作主体、创作活动过

程、舞蹈作品的形象与意境创造等内容,把握这些舞蹈创作活动与欣赏的

相关原理。

2、传播与评论:理解和掌握舞蹈创作与舞蹈表演的审美规范,舞蹈

的交流与传播、舞蹈美感的机制与特征、舞蹈评论及新中国舞蹈启示。

(三)舞蹈的历史发展:

1、舞蹈的起源论:理解历史上的舞蹈起源的学说、舞蹈起源的动

力、舞蹈起源的历史过程与阶段。原始舞蹈的性质及特征等基础理论。

2、舞蹈发展论:初步理解舞蹈发展的客观规律,了解新中国舞蹈的

探索历程、西方舞蹈的形态流变,当代的中国舞蹈的现状与发展。

3、门类论:了解舞

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