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传统美德源远流长第三课时《天下兴亡匹夫有责的爱国情怀》课件-五年级上册道德与法治.pptx

传统美德源远流长第三课时《天下兴亡匹夫有责的爱国情怀》课件-五年级上册道德与法治.pptx

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10传统美德源远流长

;一、新课导入;你听说过“天下兴亡,匹夫有责”这句话吗?;?“天下兴亡,匹夫有责”?是一句寓意深刻的名言,意指国家的兴盛与衰亡,每个公民都负有责任。这句话的出处是明末清初著名思想家顾炎武的《日知录》。;二、新课学习;2、历朝历代的爱国情怀。;阅读角;3、阅读第89页活动园:比较下列两则格言,你赞同哪一个?说说你的理由。;我赞同第一句格言:我们作为学生不仅要好好读书,但是只好好读书是不够的,还要关心国家大事。;小结:;阅读角;4、阅读第90页活动园。;爱国的表现有哪些?;5、爱国情怀与忧患意识相伴随,这种忧患意识集中体现在关心祖国的前途命运,为建设一个理想的国家而不懈追求。;5、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是北宋政治家范仲淹的名言。范仲淹不论担任官职与否,始终关心国家的前途、百姓的疾苦。结合下列格言,说一则你知道的中国古代忧国忧民的故事。;乐以天下,忧以天下。

——《孟子·梁惠王下》

忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。

——欧阳修《新五代史·伶官传序》

位卑未敢忘忧国。

——陆游《病起书怀》;忧国忧民的故事;岳飞:

少时其母在其背刺“精忠报国”,成为其毕生的座右铭。一生率领岳家军同金军进行了大小数百次战斗,所向披靡,金人流传有“撼山易,撼岳家军难”的哀叹。他忧国爱民,其军队纪律严明,饿时不扰民,冻死不进屋,受到人民的爱戴。;相关链接;小结:;三、课堂练习;选择题

下列哪一项不是爱国情怀的表现?(C)

A.关注国家大事,了解国家政策

B.积极参与社区服务,为构建和谐社区贡献力量

C.只关心自己的学习成绩,对其他事情漠不关心

D.尊重国旗,唱国歌时态度庄重;感谢聆听!

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