2025年行政管理专业社会调查报告3篇(完整版) .pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

·····YT-FS-2025-44

行政管理专业社会调查报

告3篇(完整版)

AfterCompletingTheTaskAccordingToTheOriginalPlan,AReportWillBeFormedToReflectTheBasic

SituationEncountered,RevealTheExistingProblemsAndPutForwardFutureIdeas.

互惠互利共同繁荣

MutualBenefitAndCommonProsperity

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

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报告书编号：YT-FS-5082-44

编订：******

批准：******

行政管理专业社会调查报告3篇(完

整版)

备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得

的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行

修改和使用。

行政管理专业社会调查报告篇一

一、问题的提出

二十一世纪是知识和技术应用时期，也是各国政

府在教育体制改革的重点。技术应用离不开合作和互

动方式，合作必须建立在互相信赖的人际交往的基础

之上才得以实现，因此培养学生广交朋友的能力显得

尤为重要，只有建立正常的人际交往关系，正确处理

好人际关系，才能更好地适应新世纪和当代社会的需

要，才能有效地提高工作效率。为了比较客观地了解

当代农村初级中学的班级人际交往的现状，为教育行

政部门作出科学的教育决策提供客观的第一手资料，

以便改善不良的人际交往状况，引导学生学会交往，

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

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提高正确处理人际关系的能力，鉴于以上原因，我们

确立这个课题进行调查研究。

二、调查的内容

本调查研究工作采用了问卷调查的方法，在本校

初二年级组六个平行教学班中随机抽取一个教学班进

行调查问卷，该教学班共有43位学生，其中男生21

名，女生22名，平均年龄13.5周岁，被调查的对象

中农村学生占全体学生总数的97.7%，学习成绩该教

学班在整个年级组中名列前茅(语文、数学、英语、物

理以初一第一学期的期终考试为参考指标)，本次调查

共分二十七个指标，其中二个指标各分三个支指标进

行调查，基本能客观地反映学生、同伴和长辈等在活

动中的交往情况，同时能主观地反映该班的每一位学

生在人际交往中的真实情况，问卷着重就农村初级中

学学生在学习、生活、活动等方面进行调查。

三、调查结果