化学与农业生产-九年级化学（2024）下册.pptx

1.了解常见化肥的作用;植物生长必需的条件;土壤所能提供的养分是有限的，因此要靠施肥来补充。;农作物所需的营养元素有多种，其中，氮、磷、钾的需要量较大，

因此，氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料。;氮肥;氮肥的作用;氮的固定;氮的固定;磷肥;磷肥的作用;钾肥;钾肥的作用;复合肥;化肥的作用;【例1】俗话说“万物生长靠太阳，植物生长靠营养”。欲使油菜根系发达，根据所学的化学知识，你建议使用()

A．K2SO4B．KNO3

C．CO(NH2)2D．Ca(H2PO4)2;氮肥能促进植物茎、叶生长茂盛，下列化肥中属于氮肥的是（）

A．CO(NH2)2B．K2CO3

C．NH4H2PO4D．Ca3(PO4)2

;1.试计算纯净的尿素【CO(NH2)2】中氮元素的质量分数。（N-14H-1O-16C-12）;如何初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥？

;铵态氮肥不能与碱性物质混用，也不能在烈日下施用，你知道为什么吗？;2.在试管中加入少量碳酸氢铵，在酒精灯上加热，观察现象。;1.物理方法：

（1）看:液态化肥是氨水;灰白色粉末化肥为磷肥；

（2）闻:有较强的氨气味的固体是碳酸氢铵；

（3）溶:钾肥和氮肥都溶于水,磷肥大多数不溶于水或部分溶于水。;【例3】某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动。他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：

(1)步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区分出来的是________。

(2)步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是___________。;(3)步骤三：再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是________。由此可知，在使用该类化肥时，要避免与________(填“酸”或“碱”)性物质混合施用，以防降低肥效。有同学提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是________。

A．硝酸钡溶液B．氯化钠溶液C．酚酞溶液D．稀盐酸;1.氯化铵（NH4Cl）是“侯氏制碱法”的一种副产品。已知氯化铵的水溶液显酸性，下列关于氯化铵的说法正确的是（）

A．氯化铵属于酸

B．氯化铵是一种复合肥

C．氯化铵与熟石灰混合使用可提高肥效

D．氯化铵溶液与硝酸银溶液混合会产生白色沉淀;2.鉴别下列各组物质，不能达到目的的是（）

A．黄铜片和纯铜片：相互刻划比较硬度

B．棉线和羊毛线：灼烧后闻气味

C．硫酸铵固体和氯化铵固体：加熟石灰混合研磨后闻气味

D．氢氧化钠固体和硝酸铵固体：加水溶解后测温度;常见的农药;波尔多液的配制;农药是用的越多越好吗？