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第三课:追求民主价值
第一课时:生活在新型民主国家;教学目标;阅读教材p30-36,思考下列问题:
1.如何理解“民主”?
2.我国民主的发展历程是怎样的?
3.我国社会主义民主的特点是什么?
4.我国社会主义民主有哪两种重要形式?
5.保障人民当家作主的政治制度有哪些?;;1.如何认识民主?;;1840年以来追求民主的先贤(旧民主主义革命时期);民主的足音;;社会主义民主是历史的选择,人民的选择;宪法是国家的根本大法。我国曾于1954年、1975年、1978年和1982年通过四个宪法。现行宪法为1982年宪法,于当年12月4日正式实施,并前后经历5次修改。;▲2018年3月11日,第十三届全国人民代表大会第一次会议经投票表决,通过了《中华人民共和国宪法修正案》。采用无记名方式投票,赞成2958票,反对2票,弃权3票。;二、新型的民主;;1.为什么社会主义民主是新型的民主?;每年全国两会期间,全国人大代表、政协委员会聚北京,共商国是。一份份议案、提案,直指住房、医疗、教育等群众最为关切的问题,让人们感受到温情暖意。
2022年3月,全国人大代表和政协委员讨论的热点问题有:保持经济平稳运行、激发市场活力、推进科技创新、扩大内需、促进乡村全面振兴、推动绿色低碳发展、保障和改善民生等。;①在党的领导下,人民按照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务。;;社会主义民主形式之一:选举民主;重大事项决策前、决策实施时人民内部充分讨论;③民主形式上:有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。我国即发展选举民主,又发展协商民主(特有形式和独特优势)。P34;制度保障上:我国建立起了保障人民当家作主的政治制度体系。;1.如何理解新型民主?
(我国社会主义民主为什么是新型民主?);在我国,人民享有广泛的民主权利,人民的利益得到越来越切实的保障,人民越来越多的参与民主管理。;民主的足音;1.2022年,习近平总书记新年贺词摘要:千头万绪的事,说到底是千家万户的事……民之所忧,我必念之;民之所盼,我必行之。“一切为了人民,一切依靠人民???“人民至上、生命至上”这些暖心话语和难忘瞬间,饱含着习近平总书记对人民的真挚感情。这说明社会主义民主政治的本质特征是()
A.人民当家作主
B.协商民主
C.人民代表大会
D.选举民主;2.暑假期间,小秦回乡下看爷爷,一进村就看到村委会墙上的标语:“民主管村,依法治村,接受村民监督,为村民当家作主提供服务”。这条标语生动地说明基层群众自治制度()
①有利于推动社会主义民主建设
②是维护人民根本利益最管用的民主
③有利于人民管理基层公共事务
④保证人民直接行使民主权利
A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④;3.《中国的民主》白皮书指出,从民主听证会到人大代表进社区,从线下“圆桌会”到线上“议事群”,中国人民在火热的基层生活中,摸索创造了一个又一个充满烟火气的民主形式。这表明我国人民民主的真谛是()
A.有事好商量,众人的事情由众人商量
B.人民能直接管理国家事务
C.人民的各种要求都能得到实现
D.民主监督;4.材料:村民召开会议,对征地补偿款的使用进行讨论,在大家充分发表意见的基础上,最后表决通过了使用方案。看来,村民会议制度还是挺健全的。
(1)材料反映的民主形式是什么?
(2)请你说说材料中对征地补偿款的使用通过村民会议制度作出决策的原因。
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