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实用的一年级语文教学总结范文（17篇）

实用的一年级语文教学总结范文（精选17篇）

实用的一年级语文教学总结范文篇1

时光飞逝，现在算起我担任一年级语文教学作已经一个学

期了。作为一名青年教师，我坚决落实学校的有关教育教学计划，

严格执行学校的各项教育教学制度格要求。认真完成各项任务。

使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本语文知识和技能，

为学生的终身学习奠定良好的基础使学生在获得作为一个现代公

民所必须的基本语文知识和技能，为学生的终身学习奠定良好的

基础互相听课。作为青年教师的我认真听取资深老师的意见，改

进教学方式。定期做好作总结，总结教学经验，把吸取到的经

验投入到教学中，充分发挥学生在学习中的主体作用。这一个学

期在作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于教师

这个神圣的职责。现总结自己的教学作如下：

一、自身素质的提高

1、积极学习教育教学理论。

积极参加学校组织的切实有效的学习讨论活动，把新课标的

理念渗透到教学中教学注重以培养学的合作交流意识和实践创

新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。

2、虚心请教。

在平时的作中，利用各种机会不断向同组老师学习。开学

一段时间，坚持听各位老师的课，以便尽快掌握一年级新的教育

教学方法，把握好课堂教学的重难点。对课堂教学、平时作业布

置等都和组内老师讨论，还主动听其他年级的课，向有经验的老‘

师请教教学方法，努力提高自己的教学水平。（作总结范文）

3、充分利用各种资源，上好每一节课。

充分利用各种资源，为自己上课做好准备。同时我经常上网

寻找有关的教学资源，如课件、教案、教学图片雨学生共享，从

而不断为自己的教学水平“充电”。

二、抓好学生的学习习惯：

作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟

的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学

习习惯是我教学作开始的重点。刚开学的二个星期里，我采用

编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让

学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐到站立，从写字

到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老

师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生

都能养成良好的学习习惯。

三、认真备课。

备课包括备学生、备教材、备教法，根据教材内容及学生的

实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程

序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到

“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利

于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好

教学后记。

四、抓好学生的基础知识教学：

一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样,

必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学

生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努

力。