2025年部编版四年级下册道德与法治全册教案教学设计[WORD必威体育精装版带板书带目录.pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

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部编版四年级下册道德与法治

全册教案

目录

1.我们的好朋友3

第一课时说说我的好朋友3

1.我们的好朋友7

第二课时朋友，真友谊7

2.说话要算数9

第一课时谁还相信他的话10

2.说话要算数13

第二课时13

3.当冲突发生16

第一课时16

3.当冲突发生20

第二课时20

第二单元做聪明的消费者24

4.买东西的学问24

第一课时25

第二单元做聪明的消费者28

4.买东西的学问29

第二课时29

5.合理消费32

第一课时33

5.合理消费36

第二课时36

6.有多少浪费本可避免40

第一课时40

6.有多少浪费本可避免44

第二课时44

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

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第三单元美好生活哪里来48

第7课我们的衣食之源48

第一课时48

第三单元美好生活哪里来51

第7课我们的衣食之源51

第二课时51

8.这些东西哪里来54

第一课时54

8.这些东西哪里来58

第二课时58

第9课生活离不开他们61

第一课时61

第9课生活离不开他们65

第二课时65

第四单元感受家乡文化关心家乡发展69

10.我们当地的风俗69

第2课时70

第四单元感受家乡文化关心家乡发展74

10.我们当地的风俗74

第3课时75

11.多姿多彩的民间艺术78

12家乡的喜与忧84

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

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1.我们的好朋友

教学目标:

1.通过感受和朋友在一起给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性。

2.知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的感受和选择。

3.学会恰当地表达自己的看法，与朋友之间友好沟通;正确处理朋友间因想法、观点不一

致而产生的矛盾。

4.培养学生收集、整理、运用信息的能力。

教学重难点:

1.知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的感受和选择。

2.学会恰当地表达自己的看法，与朋友之间友好沟通;正确处理朋友间因想法、观点不一

致而产生的矛盾。

教学准备:

教师:课件、友谊树、毛毛虫卡片、果实卡片。

学生:

1.每生一张卡片纸，带好彩笔或颜料。

2.课前通过各种方式全面了解朋友的特点。

课时安排:2课时

教学过程:

第一课时说说我的好朋友

一、听歌谈话，导入课题

1.师播放音乐《找朋友》。

师:同学们，大家找到了多少好朋友?你们是怎么相处的?今天，我们就来探究一.下我们

的好朋友话题。同学们，你们喜欢听歌吗?下面我们一起欣赏一首歌曲。(播放歌曲《友谊地

久天长》)

教师:歌曲欣赏完了，谁说一说这首歌的主题