14.1《故都的秋》课件 统编版高一语文必修上册.pptx

2.故都的秋授课教师：docer读秀故都的秋作者：郁达夫

体会秋的意境，品味精当细腻的语言特点学习情景交融的写作特色体味作者对秋的人文思考和对故都国家的挚爱学习目标

环节一：通读入境，提要钩玄请同学们通读全文，找一找，哪些段落是具体描写北平的秋色的。

小院秋晨图秋蝉残鸣图秋雨话凉图秋槐落蕊图秋日胜果图

小院秋晨图秋蝉残鸣图秋雨话凉图秋槐落蕊图秋日胜果图可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。

第一部分（01-02）：思秋第二部分（03-11）：绘秋第三部分（12）：议秋第四部分（13-14）：恋秋行文结构

环节二：细读入心，品味鉴赏请同学们选择其中的一幅或几幅图景，品味鉴赏写作手法与景物特点。

小院秋晨图在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。

小院秋晨图【改写】在皇城人海之中，租一间房住着，早晨起来，泡一碗茶，坐在院中，能看见蓝天和飞鸽。你还能看见透过槐树射下来的日光，注意到墙壁缝隙里的牵牛花和附近的小草。

小院秋晨图在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。综合运用视觉、听觉，以及以动衬静、细节描写、冷色调等，展现了故都秋院的恬静、清幽的秋景，透露出作者清闲中的孤寂落寞、表现了作者对故都之秋的偏爱。

品读景物描写的角度1.修辞手法2.感官：视觉、听觉、嗅觉……3.视角：仰视、俯视、近观、远观……4.典型物象5.适合自己心境和吻合景致特点的修饰语

小院秋晨图秋蝉残鸣图秋雨话凉图秋槐落蕊图秋日胜果图

“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”写槐写蕊，首着一落字。写蝉写声，首着一衰字。写雨写人，首着一叹字。写树写枣，首着一风字。故都之秋，天上地上，无论声色，无论人物，都贯以生命的音符，都伴以弱者的悲鸣，从而合奏起生命的悲歌。

“可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。”

著名文学评论家孙绍振曾经在《秋天：一种现代散文美——解读郁达夫的故都的秋》一文中写到：“引起生命的蓬勃之感的，自然可以激起内心欢愉的体验，这是一种美的感受。直面生命的衰败的感觉，启示沉思生命的周期，逗起悲凉之感，也是一种生命的感受。谁说悲凉就不是美的呢？”郁达夫显然有意把秋的悲凉作为美来系统地欣赏，着重展现对沧桑生命的感悟和肯定；以“悲凉”为美，这其实就是悲秋传统的现代变奏。物哀之美

郁达夫是个典型的伤感文人，幼年失父，体验了生活的艰辛，养成忧郁、沉寂的性格；成年后留学日本，饱受异族的歧视与凌辱，更增添苦闷消沉的心理。在个人的性格方面,他抑郁善感；在文艺观和审美追求上，提倡静的文学，写的也多是“静如止水似文学。”所以他的文章总有一种伤感的、灰冷的调子。人们评价他：岂有文章传海内，欲将沉醉换悲凉。

思考探究：如何理解郁达夫笔下“清、静、悲凉”的景物背后所寄寓的情感？

明确：还有作者的眷念和挚爱，还有一种无法挽留的绝望，更一种与祖国共存亡的悲壮。1931年发生了九·一八事变，日本侵占了东三省；1933年，日军先后攻占了山海关、承德及长城各口。1934年是一个山河分裂的多事之秋。此时中华千年的文明古都北平，每一天都处在风雨飘摇之中，作为一个正直的知识分子，他为国家命运担忧和焦虑。这些话语的背后，实是一种即将沦为亡国奴的悲鸣！

“可是北平近郊的秋色，实在也正象是一册百读不厌的奇书，使你愈翻愈会感到兴趣。”“聊作我的对这日就沦亡的故国的哀歌。”“五六百年来文化所聚萃的北平，一年四季无一月不好的北平，我在遥忆，我也在深祝，祝她的平安进展，永久地为我们黄