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PAGE8
ADDINCNKISM.UserStyle《中药药理学》课程教学大纲
(理论课程)
一、课程基本信息
课程号
2523S02032
开课单位
中医学院
课程名称
(中文)中药药理学
(英文)PharmacologyofTraditionalChineseMedicine
课程性质
必修
考核类型
考试
课程学分
4
课程学时
51+34
课程类别
核心课程
先修课程
临床中药学、药理学、人体生理学
适用专业(类)
中药学
二、课程描述及目标
(一)课程简介
中药药理学(PharmacologyofTraditionalChineseMedicine,PTCM)指以中医药理论为指导,运用现代科学技术方法,研究中药与机体相互作用及其作用规律的一门学科。是中药学、药理学的中药分支,是中西医结合的产物,主要研究内容包括中药药效学、中药药动学和中药毒理学。中药药理学是一门新兴学科,既遵循中医药理论,又结合现代医药知识,是中西医药结合的产物;是中药学和药理学的分支学科;是沟通中西医、联系中西药、跨越医学和药学、衔接基础与临床的桥梁。
(二)教学目标
教学过程包括课堂讲授、实验。本课程是实践性较强的学科,课堂讲授要求理论联系实际,贯彻少而精的原则,注意启发式,发挥学生的主观能动性和创造性,要充分运用理论、案例和实验以提高教学效果。通过本门课程的学习,使学生系统掌握中药药理学的基础理论、基本知识和基本技能,。
课程目标1:掌握各章药物和常见中药的药理作用;熟悉药理作用与中药功效的关系、中药药理的研究思路与方法。
课程目标2:熟悉中药药药效产生的作用机理和物质基础,认识和理解中药理论内涵,促进中医药理论发展。
课程目标3:增强学生中医临床研究密切结合,提高中医药疗效;研究开发中药新药;促进中西医结合、中医药现代化和国际化等相关意识。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-1:掌握各章药物和常见中药的药理作用;熟悉药理作用与中药功效的关系、中药药理的研究思路与方法。
课程目标1
60%
2-3:熟悉中药药药效产生的作用机理和物质基础,认识和理解中药理论内涵,促进中医药理论发展。
课程目标2
30%
3-1:增强学生中医临床研究密切结合,提高中医药疗效;研究开发中药新药;促进中西医结合、中医药现代化和国际化等相关意识。
课程目标3
10%
四、教学方式与方法
中药药理学是一门综合性、践性很强的学科,在教学过程中应坚持理论联系实际,要采用课堂讲授、实验操作、实习及自学讨论,并运用多媒体教学形式等多种教学方式。采取直观、生动、形象的教学方式,充分利用现代化手段,采用多种媒体增加教学直观性。充分应用多媒体集成性和交互性的特点,以形象和直观的方式表现了课程的重点、难点、疑点。在教学中充分利用标本实物、幻灯、录相、投影,以及计算机多媒体教学等手段,不仅可以增强理论教学的直观性,同时可以增加知识容量,更好的进行知识拓展。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
本门课包括理论课和实验课两部分。总论重点讲述中药药性理论的现代研究,影响中药药理作用的因素以及中药的毒理学等基本理论和知识,介绍中药药理作用的特点、中药复方药理、中药药理的研究思路与方法。各论按中药传统分类法分类,包括概述、常用中药和常用复方三部分,重点介绍与各类中药及复方功效相关的药理作用,常用单味药的主要化学成分、药理作用及不良反应等。
(二)教学难点
本门课程要求学生在中医药理论指导下,应用现代科学技术研究与探讨与中药药性相关功效与药理作用,这部分知识需要学生具有较好的中医药基本知识与逻辑思考能力。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
第1章绪论
明确中药药理学的基本概念,了解中药药理学研究内容、学科任务、发展简史。
1
讲授
课程目标3
2
第2章中药药性
熟悉中药药性的现代认识,具体为四气、五味、升降浮沉、归经近代药理研究情况。
3
讲授
课程目标1
课程目标2
3
第3章中药配伍
掌握中药配伍对中药药理作用的影响。
2
讲授
课程目标1
课程目标2
4
第4章中药药效学
了解中药药理作用的特点,了解中药新药药理学研究的基本方法。掌握中药药理实验设计的原则及方法。了解中药复方的研究方法。
掌握药物、机体和环境等方面的各种因素对中药药理作用的影响。
2
讲授
课程目标1
课程目标2
5
第5章中药药动学
了解中药药动学的特点,了解中药药动学的基本方法。了解中药药动学的研究方法。
2
讲授
课程目标1
课程目标2
6
第6章中药毒理学
熟悉中药毒理学基本特点及研究方法。
2
讲授
课程目标1
课程目标2
7
第7章中成药学
了解中成药药理研究的方
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