2025年春季黑板报评比方案（含2025年春季黑板报主题安排表）.docx

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2025年春季黑板报评比方案

为加强校园文化建设，充分发挥黑板报的教育功能，丰富学生的课余生活，拓宽学生视野，培养学生创新能力和团队协作精神，特制定本黑板报评比方案，望各班级积极认真落实。现将具体事宜通知如下：

一、活动目的

1. 营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现班级特色与学生风采。

2. 通过黑板报这一形式，对学生进行思想道德教育、文化知识普及、安全意识培养等多方面的教育引导。

3. 提高学生的审美能力、写作能力、绘画技巧以及排版设计能力，促进学生综合素质的提升。

二、参赛对象

学校全体班级

三、黑板报主题及内容安排

（一）二月份

主题：“灵蛇献瑞，少年奋进新时代”（新学期开学主题）

内容要求：围绕新学期的展望、目标设定，结合灵蛇的灵动与智慧寓意，展现学生积极向上的精神风貌，对新学期学习生活的期待与规划，以及班级在新学期的奋斗目标和努力方向。

（二）三月份

1.一二年级

主题：“关爱自我健康，安全守护成长”（结合全国爱耳日3.3）

内容要求：介绍耳朵的结构与功能，宣传保护听力的重要性，分享保护耳朵的小常识和方法，如避免使用尖锐物品掏耳朵、控制音量等，结合学生的日常生活场景，强调安全用耳，健康生活。

2.三四年级

主题：“守护绿水青山，共建美丽校园”（植树节3.12）

内容要求：阐述植树造林的意义和作用，介绍校园内的植物种类和生长习性，分享学生参与植树活动、爱护校园绿化的故事和感受，倡导全体师生共同参与环保行动，为校园增添绿色。

3.五六年级

主题：“传承雷锋精神，争做新时代先锋”（结合学雷锋纪念日3.5）

内容要求：讲述雷锋的生平事迹，挖掘雷锋精神的内涵，如无私奉献、助人为乐、勤俭节约等，结合身边的好人好事，展现新时代学生学习雷锋精神的实际行动和精神风貌，鼓励学生以雷锋为榜样，积极践行社会主义核心价值观。

（三）四月份

1.一二年级

主题：“缅怀先烈志共铸中华魂”（结合清明节4.4）

内容要求：介绍清明节的由来和传统习俗，讲述革命先烈的英勇事迹，表达对先烈的敬仰与缅怀之情，通过诗歌、故事等形式，传承红色基因，弘扬爱国主义精神，激发学生的民族自豪感和责任感。

2.三四年级

主题：“国家安全，你我同行”（结合中国全民国家安全教育日4.15）

内容要求：普及国家安全知识，包括国家安全的概念、范围、重要性等，介绍国家安全相关的法律法规，如《国家安全法》《反间谍法》等，结合实际案例，引导学生树立国家安全意识，自觉维护国家安全。

3.五六年级

主题：“书海泛舟寻奥秘，阅读致远筑高峰”（结合世界读书日4.23）

内容要求：分享读书的乐趣和收获，推荐优秀的书籍，介绍作者的生平和创作风格，开展读书心得交流，鼓励学生养成良好的阅读习惯，拓宽知识面，提升文化素养，营造书香校园氛围。

（四）五月份

1.一二三年级

主题：“汗水耕耘希望田，劳动铸就辉煌路”（结合劳动节）

内容要求：讲述劳动的意义和价值，介绍不同职业的劳动特点，分享学生参与家务劳动、校园劳动、社会实践活动的经历和感受，弘扬劳动精神，倡导学生尊重劳动、热爱劳动，树立正确的劳动观。

2.四五六年级

主题：“岁月悠悠母爱长，感恩绵绵孝心扬”（结合母亲节5.12）

内容要求：讲述母亲的养育之恩，回忆与母亲相处的温馨瞬间，分享学生为母亲制作礼物、表达爱意的故事，倡导学生感恩母亲，回报母爱，传承中华民族的传统美德。

（五）六月份

1.一二年级

主题：“父爱如山，感恩有您”（结合父亲节6.15）

内容要求：介绍父亲节的由来，讲述父亲在家庭中的角色和付出，分享学生与父亲之间的感人故事，引导学生表达对父亲的感激之情，学会关心父亲，增进父子（女）之间的感情。

2.三四年级

主题：“预防近视，珍爱光明”（结合全国爱眼日6.5）

内容要求：介绍眼睛的结构与功能，宣传预防近视的重要性，分享保护视力的方法和技巧，如正确的读写姿势、眼保健操等，结合学生的日常用眼习惯，提醒学生注意用眼卫生，预防近视发生。

3.五六年级

主题：“粽叶飘香，浓情端午”（结合端午节6.10）

内容要求：介绍端午节的由来和传统习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂菖蒲等，讲述屈原的爱国故事，弘扬端午节所蕴含的爱国精神和民族情怀，结合学生的实际生活，分享学生参与端午节活动的经历和感受，传承传统文化。

四、评比方式

1. 本学期共开展五期黑板报评比活动，分别对应上述五个月份的主题。

2. 每期黑板报在规定时间内完成制作后，由学校德育处组织评委进行集中检查评分。评委成员包括学校领导、美术教师、语文教师以及学生代表等，确保评分的公正性和全面性。

3. 各班级需在每月最后一周的周五下午放学前，将黑板报拍摄的清晰、完整的照片发送至学校指定的邮箱或工作群，照片需标注班级名称和黑板报主题，以便评委进行