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高中物理思维品质培养的具体途径研究论文
摘要:本文旨在探讨高中物理思维品质培养的具体途径,通过分析物理思维品质的概念,提出两种有效的培养策略,并对每种策略进行详细阐述,以期提高高中生的物理思维品质,为物理教育改革提供参考。
关键词:高中物理;思维品质;培养途径;教育改革
一、概念阐述
(一)1.物理思维品质的内涵
物理思维品质是指个体在物理学习和研究过程中所表现出的思维方式、方法和特点。物理思维品质的培养是物理教育的重要目标之一,它关系到学生能否在物理学领域取得优异成绩,以及能否运用物理知识解决实际问题。物理思维品质包括以下几个方面:
(1)逻辑思维能力:逻辑思维能力是指个体在分析、推理和解决
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