二年级品德与社会上册美丽的树叶导学案辽师大版.docVIP

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?漂亮的树叶??

一、教学目标：?

1、知道树叶是一种可利用的材料。?

2、知道树叶与环境对人类生存有重要作用。

3、能给生活中捡到的树叶分类。

4、学会剪树叶。

二、教学打算：?

老师打算：树叶、图片、课件、实物投影仪。?学生打算：白纸、手工纸、彩笔、树叶、剪刀、便利胶、透亮胶、细铁丝、毛线。?

三、教学过程：?

1、??讲故事?

冬天来了，刮起了北风，呼——呼，天气越来越冷。慢慢的下起了雪。很多动物都躲?进了洞窟，有的动物起先了冬眠，原始人也感到冷，他们躲进洞窟里，可是还是觉得冷。怎么办呢？有的原始人想出了好办法：他把地上的树叶拣起来，用树皮制成绳子，把树叶穿起来，披在身上。有的原始人把树叶堆成堆，睡在上面，几个人挤在一起，就感到温煦多了。?我们已经知道，原始人吃的果子是从大树上摘下的，冬天保温用的树叶是从大树上落下的。树是原始人的好挚友。?

师：你知道树还给人类带来哪些好处吗？?生1：遮风挡雨。?生2：阻挡风沙、洪水。?生3：绿化环境。?生4：遮太阳、乘凉。?

生5：进行光合作用，给人们带来簇新空气。?

你们知道的可真多。是的，树不但爱护了人类，而且维护了人类的生命与健康。?

2、??观看?

师：我今日给你们带来了好多树叶，出示树叶。请你们说一说这些树叶的形态象什么？

?生1：像小山。?生2：像王冠。?生3：像云。?生4：像眼睛。?……?

每片树叶上还有叶脉，他们的走向不太一样。?你们知道什么颜色的树叶？?

红色、黄色、蓝色、绿色、紫色、褐色。?观赏树叶图片，观赏小挚友的画。（出示课件）。

?3、?生出示自己带来的树叶，并给它们分类，小组沟通、探讨。

4、?制作?

利用你身边的材料纸，剪一片树叶？生动手操作，小组探讨。

5、比一比

?小组制作树叶，并把制好的树叶放在一起比一比，看谁剪得最好。

6、??辅导?

激励学生大胆去剪，仔细去剪。?

教学后记：