平方差公式第1课时 平方差公式的认识课件 2024-2025学年北师大版数学七年级下册.pptxVIP

1.3.1平方差公式第1课时平方差公式的认识第一章整式的乘除导入新课讲授新课当堂练习课堂小结

1.理解并掌握平方差公式的推导和应用.（重点）2.理解平方差公式的结构特征，并能运用公式进行简单的运算.（难点）学习目标

多项式与多项式是如何相乘的？(x＋3)(x＋5)=x2＋5x＋3x＋15=x2＋8x＋15.(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn复习巩固

从前，有－个狡猾的地主，把－块边长为20米的正方形土地租给张老汉种植．第二年，他对张老汉说:“我把这块地的－边减少5米，相邻的另－边增加5米，继续租给你，租金不变，你也没有吃亏，你看如何?”张老汉－听，觉得好像没有吃亏，就答应道:“好吧.”回到家中，他把这事和邻居们－讲，大家都说:“张老汉，你吃亏了!”他非常吃惊．导入新课情境导入你认为张老汉是否吃亏了?

①（x＋2)(x－2)②(1＋3a)(1－3a)③(x＋5y)(x－5y)④(2y＋z)(2y－z）算一算：看谁算得又快又准.讲授新课平方差公式合作探究

②（1＋3a)(1－3a)=1－9a2③（x＋5y)(x－5y)=x2－25y2④（2y＋z)(2y－z)=4y2－z2①（x＋2)(x－2)=x2－4想一想：这些计算结果有什么特点？你发现了什么规律？=x2－22=12－(3a)2=x2－(5y)2=(2y)2－z2用自己的语言叙述你的发现.两数和与这两数差的积,等于这两数的平方的差.

(a+b)(a?b)=a2?b2两数和与这两数差的积,等于这两数的平方差.公式变形:(a?b)(a+b)=a2?b2(b+a)(?b+a)=a2?b2知识要点平方差公式:=(相同项)2-(互为相反数项)2

平方差公式:注意：这里的两数可以是两个单项式，也可以是两个多项式等．(a+b)(a-b)=a2-b2相同为a相反为b适当交换合理加括号

练一练：口答下列各题：(l)(－a+b)(a+b)=_________.(2)(a－b)(b+a)=__________.(3)(－a－b)(－a+b)=________.(4)(a－b)(－a－b)=_________.a2－b2a2－b2b2－a2b2－a2

(1+x)(1-x)(-3+a)(-3-a)(0.3x-1)(1+0.3x)(1+a)(-1+a)填一填：多项式×多项式相同项相反的项结果aba2-b21x－3a12-x2(-3)2-a2a1a2-120.3x1(0.3x)2-12(a-b)(a+b)

典例精析例1利用平方差公式计算：(1)(5＋6x)(5－6x)解：原式=52－(6x)2=25－36x2注意：1.先把要计算的式子与公式对照;2.哪个是a?哪个是b?

典例精析例1利用平方差公式计算：(2)(x－2y)(x+2y)解：原式＝x2－(2y)2＝x2－4y2注意：1.先把要计算的式子与公式对照;2.哪个是a?哪个是b?

典例精析例1利用平方差公式计算：(3)(－m+n)(－m－n)解：原式＝(－m)2－n2＝m2－n2注意：1.先把要计算的式子与公式对照;2.哪个是a?哪个是b?

例2利用平方差公式计算：(1)()()解：原式==

例2利用平方差公式计算：(2)(ab+8)(ab-8)解：原式=(ab)2－82=a2b2－64.

想一想(a-b)(-a-b)=?你是怎样做的？

1.计算：(1)(a+2)(a-2)(2)(3a+2b)(3a-2b)(3)(-x-1)(1-x)(4)(-4k+3)(-4k-3)随堂练习

课堂小结平方差公式内容注意两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差.1.符号表示：(a+b)(a－b)=a2－b22.紧紧抓住“一同一反”这一特征,在应用时,只有两个二项式的积才有可能应用平方差公式;不能直接应用公式的,要经过变形才可以应用.

课后作业作业：p24习题1.3第1、2题思考：习题1.3第5题