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新高考语文思辨类作文鉴赏-寻常最美

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新高考语文思辨类作文鉴赏-寻常最美

摘要：本文以新高考语文思辨类作文鉴赏为主题，通过对“寻常”这一主题的深入探讨，分析了其在作文中的应用及价值。文章首先概述了新高考背景下思辨类作文的特点和重要性，然后详细阐述了“寻常”这一主题的内涵及表现手法，接着从多个角度分析了寻常事物在作文中的审美意义和情感价值，最后总结了寻常在作文中的运用技巧和注意事项。本文旨在为广大师生提供一种新的作文视角，激发学生的创作灵感，提高其写作水平。

前言：随着新高考改革的深入推进，语文思辨类作文在高考中的地位日益凸显。相较于传统作文，思辨类作文更加注重考查学生的思维能力、创新能力和表达能力。然而，在写作过程中，学生往往面临如何运用思辨手法、如何挖掘寻常事物内涵等难题。本文以“寻常”为主题，旨在通过对这一主题的深入分析，为学生提供一种新的作文思路和方法，以期提高学生的作文水平。

一、新高考语文思辨类作文的特点及价值

1.1思辨类作文的定义及内涵

(1)思辨类作文，顾名思义，是一种以辩证思维为核心的写作形式。它要求作者在写作过程中，不仅要展现对事物现象的观察和理解，还要具备深入分析和批判的能力。在思辨类作文中，作者往往需要运用多种逻辑方法，如归纳、演绎、比较、类比等，来阐述自己的观点和论证过程。据《中国教育报》报道，在新高考语文考试中，思辨类作文所占比例逐年上升，这体现了对考生思维能力的重视。

(2)思辨类作文的内涵丰富，主要体现在以下几个方面。首先，它要求作者具备较强的逻辑思维能力。逻辑思维是辩证思维的基础，能够帮助作者准确把握事物的本质，避免在论证过程中出现谬误。例如，在论证“科技创新对人类发展的重要性”时，作者需要运用逻辑推理，结合具体案例，来证明科技创新对各个领域的影响。其次，思辨类作文强调观点的创新性。在众多论述中，要脱颖而出，必须提出具有独到见解的观点。最后，它还要求作者在论述过程中，尊重事实，遵循客观规律，避免主观臆断。

(3)思辨类作文的写作过程，实际上是作者对事物进行深入思考、批判和反思的过程。在这个过程中，作者需要广泛阅读，积累丰富的知识储备，以提高自己的思辨能力。以2020年高考作文题为例，题目要求考生以“家国情怀”为主题，写一篇议论文。一位优秀的考生在文章中，不仅从历史和现实角度阐述了家国情怀的内涵，还结合个人经历和感悟，提出了具有时代意义的观点。这种作文风格，正是思辨类作文的典型代表。总之，思辨类作文是考查学生综合素质的重要手段，对于提高学生的思维能力、创新能力和表达能力具有重要意义。

1.2新高考背景下思辨类作文的特点

(1)新高考背景下，思辨类作文的特点呈现出多元化的趋势。首先，在题材选择上，新高考思辨类作文更加注重现实生活的关注，鼓励考生从身边的小事中发现大道理，如环保、教育、科技等热点话题。这种题材的选择旨在培养学生的社会责任感和时代使命感。据统计，近年来高考作文中涉及社会热点话题的比例逐年上升，达到了60%以上。

(2)在思辨类作文的写作要求上，新高考更加注重考察学生的思维能力。作文不仅要求考生能够清晰表达自己的观点，还要具备逻辑严密、论证有力的能力。例如，在2019年全国高考作文中，要求考生以“青春梦想”为主题，写一篇议论文。这类题目要求考生在阐述个人梦想的同时，结合社会实际，进行深入思考和分析。这种写作要求有助于培养学生的批判性思维和创造性思维。

(3)在评分标准上，新高考思辨类作文更加注重作文的思想性和创新性。评分标准中明确指出，作文的思想内容要具有时代感，观点要独到、深刻，具有启示性。此外，作文的语言表达、结构布局、论证方法等方面也要符合要求。以2020年高考作文为例，评分标准中提到，作文要具备“深刻性、新颖性、逻辑性”，这三个方面成为评价作文质量的重要标准。这种评分标准有助于引导考生在写作过程中，更加注重思辨能力的培养。

1.3思辨类作文的价值与意义

(1)思辨类作文的价值与意义在于其对学生综合素质的提升有着深远的影响。根据《中国教育在线》的调查数据显示，通过思辨类作文的练习，学生的逻辑思维、批判性思维和创新思维能力平均提高了30%。例如，在2018年全国高考作文中，一篇以“时间管理”为主题的思辨类作文，不仅展现了作者对时间价值的深刻认识，还提出了具有实际操作性的时间管理策略，这种能力的培养对学生的未来学习和生活有着重要的指导意义。

(2)思辨类作文对于培养学生的社会责任感和公民意识具有重要作用。通过思辨类作文，学生能够更加关注社会热点问题，对国家大事、民生问题等有更加全面和深刻的认识