高校课堂教学创新大赛一等奖课件：以“泰森多边形”详解教学内容的重构 .pdf

以“泰森多边形-

详解教学内容的重构

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目录/CONTENTS

01.教学分析

02,教学内容的重构

03.应用案例的选择

04.结

教学分析

♦课程性质

♦学情分析

♦教学内容

♦教学目标

PART

1.1课程性质

课程性质前

沿

理

-地理信息系统(GeographicallnformationSystem,简称GIS)

-土地资源管理专业必修课论

与

技

-64学时(32理论+32实验)

术

课程特点

-交叉性、边缘性学科，综合性和实践性强。

基

-在科研及实践中应用广，发展迅速。地理信息系统

础

基础与实验教程

ihf■■■

理,■■•■金.

论

•学习中注重：

①基础理论与学科前沿的有机结合；与

实

②理论学习与实验实践的有机结合；践

③典型应用到拓展应用的迁移。

P志

1.2学情分析

学校发展定仕