2025年高考语文总复习 第一部分 现代文阅读Ⅱ 专题二 第二节 散文阅读 课件(共286张PPT).pdfVIP

高考语文总复习课件

第一部分现代文阅读Ⅱ

专题二文学类文本阅读

第二节散文阅读

高考演练

一、(2023年全国甲卷，有改动)阅读下面的文字，完成1～3

题。

机械的诗——旅途随笔之一

巴金

为了去看一个朋友，我做了一次新宁铁路上的旅客。三个朋

友伴着我从会城到公益，我们在火车里大概坐了三个钟头。时间

很长，天气很热，但是我并不觉得寂寞。

南国的风物含有一种迷人的力量。在我的眼里一切都显出一

种梦境般的美丽：那样茂盛的绿树，那样明亮的红土，那一块一

块的稻田，那一堆一堆的房屋，还有明镜似的河水，高耸的碉楼，

南国的乡村，虽然这里面包含了不少的痛苦，但在表面上它们究

竟是很平静，很美丽的！

到了潭江，火车停住了。车轮没有动，而外面的景物却开始

在慢慢地移动。这不是什么奇迹。这是新宁铁路中的一段最美丽

的工程。这里没有桥，火车驶上了渡江的轮船，就停留在那上面，

让轮船载着它慢慢地渡过江去。

我下了车，把脚踏在坚实的铁板上。船身并不小，甲板上铺

着铁轨，火车就躺在那上面喘气，左边有卖饮食的货摊，许多人

围在那里谈笑。我一面走，一面看。我走过火车头面前，到了右

边。船上有不少工人，朋友告诉我在这船上做工的人数目在一百

以上。我似乎没有看见这许多。有些工人在抬铁链，有几个工人

在管机械。在每一副机械的旁边至少站得有一个穿香云纱衫裤的

工人。他们管理机械，指挥轮船向前进。

看着这些站在机械旁边的工人的昂头自如的神情，我不禁从

心底生出了感动。

四周是平静的白水，远处有树有屋。江面很宽。在这样的背

景里显出了管理机械的工人的雄姿。机械有规律地响着，火车趴

在那里像一条被人制服了的猛蛇。

我看着这一切，在我的心里开始发生了对于这些工人的羡慕。

我感到了一种诗情。我仿佛读了一首真的诗。于是一种喜悦的、

差不多使得我的心战抖的感情抓住了我。这机械的诗的动人的力

量，比任何诗人的作品都要大得多。

一般人以为只有“月夜”“花朝”“青山”“绿水”“爱情”

一类的东西才是诗的材料，把诗人当作很sentimental(感伤的、多愁

善感的)的人。其实他们完全不懂得诗。诗应该给人以创造的喜悦，

诗应该散布生命。

我不是诗人，但我却相信真正的诗人一定认识机械的力量，

机械工作的灵妙，机械运动的优雅，机械制造的完备。机械是创

造的，生产的，完美的，有力的。只有机械的诗才能够给人以一

种创造的喜悦。

那些工人，那些管理机械、指挥轮船，把千百个人、把许多

辆列车载过潭江的工人，当他们站在铁板上面，机械旁边，一面

管理机械，一面望那白茫茫的江面，看见轮船慢慢地逼近岸边的

时候，他们心里的感觉，如果有人能够真实地写出来，一定是一

首好诗。

我在上海常常看见一些大厦的建筑。打桩的时候，许多人都

围在那里看。那有力的机械从高处把一根又高又粗的木桩打进土

地里面去，一下，一下，声音和动作都是有规律的。它们继续下

去，很快地就把木桩完全打进去了。四周的旁观者的脸上都浮出

了惊奇的微笑。土地是平的，木头完全埋在地底下了。这似乎是

不可信的奇迹。机械完成了奇迹，给了每个人以一种喜悦。这种

喜悦的感情，也就是诗的感情。我每次看见工人建筑房屋，就仿

佛读一首好诗。

一九三三，六月十日在广州

(有删改)

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项

是()

A.作者在写南国的风物时，用了“那一块一块的稻田”“那

一堆一堆的房屋”等，语言的节奏感符合火车行进时的动态感。

B.作者认为车过潭江的部分是“新宁铁路中的一段最美丽的

工程”，既在于这里风景的优美，更在于工程体现了机械的诗意。

C.作者认为如果只把