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Unit7HappyBirthday!SectionAGrammarFocus语法课本课件精心制作!仅限个人使用
本课学习目标本节课结束时,学生能够:1.通过观察示例句子,能梳理和归纳询问和回答关于生日、年龄、数量的表达方式,掌握when、howold、howmuch、howmany的特殊疑问句及回答的用法。2.理解含有介绍节日的说明文,了解日期表述及节日意义的内容,初步建立跨文化沟通与交流的意识,在实践中逐步应用句型。3.能结合实际,运用一般现在时介绍著名的节日庆典,包括时间、活动和意义等内容,完成一份节日介绍的简要报告,并且在班级进行汇报。本课件精心制作!仅限个人使用
Review一个惊喜派对(短语)_______2.为某人买某物(短语)_______3.售卖(短语)_____ 4.一公斤6元(短语)_______5.总数(名词)________ 6.披萨(名词)__________7.价格是多少?___________________________8.气球是多少钱?_______________________9.我想吃一些巧克力。___________________10.酸奶一瓶10元。______________________buysthforsbasurpriseparty按要求写出正确的单词、词组或句子。haveasalesixyuanakilototalIwanttoeatsomechocolate.pizzaHowmuchareballoons?What’stheprice?Theyogurtis10yuanabottle.本课件精心制作!仅限个人使用
Thereare12monthsinayear.本课件精心制作!仅限个人使用
FebruarySeptemberDecemberOctoberNovemberJanuaryAugustMayMarchAprilQuickeyes看图用Itsin+月份.快速回答。JuneJuly注意:在月份前面用“in”本课件精心制作!仅限个人使用
May1stthesecondSundayinMayJanuary1stMother’sdayinJanuaryorFebruaryChildren’sDayApril1stNewYear’sDayTheSpringFestivalJune1stAprilFoolsDayHolidaysinayear本课件精心制作!仅限个人使用
ChristmasDayDecember25thThanksgivingDaythefourthThursdayinNovemberNationalDayOctober1stMid-AutumnDayinSeptemberorOctoberSeptember10thTeachers’DaythethirdSundayinJuneFather’sDay本课件精心制作!仅限个人使用
GrammarFocusWearegoingtolearnsomethingaboutquestionwords.grammarn.语法focusn.聚焦questionword疑问词本课件精心制作!仅限个人使用
3aReadthesentences.Circlethequestionwords.questionword疑问词circlev.圈出本课件精心制作!仅限个人使用
询问时间(whattime与when)对时间的提问一般用when和whattime。◆具体用法
1.when是疑问副词,意为“什么时候,何时”,用于对日期(某年、某月、某日)提问。eg:WhenareyougoingtoleaveShanghai?你们打算何时离开上海?Whenwereyouborn?你何时出生的?2.当询问某年某月某日的上午、下午、晚上等某个具体时刻钟点时,用whattime。当泛指“做某事的时间”时,when和whattime一般可互换。本课件精心制作!仅限个人使用
3.when还表示“当……的时候”,而whattime无此意思。eg:Iwasreadingabookwhenmymothergothome.
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