2025二年级上册“快乐读书吧”阅读作业设计——以《“歪脑袋”木头桩》为例.docx

二年级上册“快乐读书吧”阅读作业设计——以《“歪脑袋”木头桩》为例

[作业目标]

1.边读边填写“心路历程”，了解童话故事情节，提供说话范式，交流故事中蕴含的人生哲理。

2.借助“人物形象转盘”，利用“填、转、思”复述童话故事情节，掌握故事线，体悟不同阶段主人公不同心理不同形象。

3.编写“阅读漂流卡”，交换漂流瓶，演绎故事，体悟作者的写作特色，了解外貌、语言、动作、神态、内心独白等都是塑造人物形象的必要手段。

4.认识书的封面，了解书名、作者等基本信息，初步养成爱护图书的好习惯。

[作业内容]

同学们，《“歪脑袋”木头桩》讲述了一个很骄傲的木头桩，他尖尖的脑袋总是高傲地歪着，他瞧不起周围的