专项复习九　电学测量类实验 (课件）人教版物理九年级下册.pptxVIP

;类型1测电阻;（2）在图乙所示的电路中，闭合开关，移动滑片，发现电压表示数为0，电流表有示数，经分析电路连接不完整，具体原因是_______________________，请在图乙中用笔画线代替导线将电路连接完整。

;（3）正确连接电路后，某次测量时，电压表的示数为1.5V，电流表的示数为0.3A，则待测电阻Rx的阻值为________Ω；实验时应多测几组数据，求电阻的平均值，目的是_________。;【补充设问】

（4）（安阻法）某实验小组实验时发现电压表已损坏，为测量Rx的阻值，他们经过讨论设计了图丙所示的电路图。已知电源电压不变，定值电阻的阻值为R，闭合开关S1、断开开关S2时电流表读数为I1；同时闭合开关S1和S2

时电流表读数为I2，则Rx=________（用R、I1、I2表示）。;（5）（伏阻法）某实验小组利用图丁的电路也测出了Rx的阻值，

电源电压不变但未知，滑动变阻器的最大阻值为R0，a、b为滑

动变阻器的两端，请把实验步骤补充完整。

①闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P至a端，读出电压表示数U1；

②_________________________，读出电压表数U2；

③待测电阻的表达式Rx=__________（用R0、U1、U2表示）。;（6）（等效替代法）实验时发现电压表损坏无法进行测量，

但是有一个电阻箱可以使用，某同学灵机一动，进行了以下

的操作也测出了待测电阻Rx的阻值，请把实验步骤补充完整。

①按图戊连接电路；

②闭合开关S和S2，断开S1，调节滑动变阻器R的滑片，使电流表示数为I；

③闭合开关S和________，断开________，滑动变阻器的滑片________（选填“向右”“向左”或“不”）移动，调节电阻箱R0，使电流表示数为_____；

④此时电阻箱的阻值与待测电阻Rx的阻值相同。;2．用“伏安法”测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻时，某同学设计了图甲所示的电路图，实验时，他选择的电源电压恒为6V，准备了三种规格的滑动变阻器：A“40Ω1A”、B“50Ω0.2A”、C“60Ω0.4A”。;（1）电路连接好，闭合开关S，发现电流表的指针反向偏转如图乙所示，这是由于电流表_________________引起的。

（2）纠正错误后继续进行实验，在移动滑动变阻器滑片P的过程中，他应注视________（选填“电压表”“电流表”或“滑动变阻器”）的变化情况。

（3）他记录的实验数据如表中所示，可知小灯泡正常发光时的电阻为________Ω（保留一位小数）；他发现6次测量的电阻值相差较大，和其他小组交流发现都存在类似情况，且小灯泡的电阻随电压的增大而增大，亮度也变亮。同学们认为这种情况不是误差造成的，而是小灯泡电阻受________的影响；亮度越来越亮，是小灯泡两端电压越来越大，实际功率变________的缘故。;（4）由表中的数据可知，他选择的滑动变阻器为________（选填“A”“B”或“C”）。

【补充设问】;（5）该同学想用图甲电路继续测量额定电压为3.8V的小灯泡正常发光时的电阻，但是发现电压表0～15V量程不能使用，你认为利用上述器材怎样测定额定电压为3.8V的小灯泡正常发光时的电阻？________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________。;①闭合开关S、S2，断开S1，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为U0=________V时，小灯泡正常发光；

②保持滑动变阻器滑片的位置不动，断开开关S2，闭合S、S1，读出电压表示数为U；

③小灯泡正常发光时的电阻R=________（用U、U0、I额表示）。;3.小丽在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有电压恒为3V的电源、小灯泡（额定电压为2.5V）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线等。

（1）图甲是小丽连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“?”，并用笔画线代替导线画出正确的连线。;（2）小丽正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数较大。接下来正确的操作是________（填字母）。

A.检查电路是否短路

B.更换电流表

C.检查小灯泡是否接触良好或损坏

D.移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光

（3）若另一组的小红连接电路时，刚连好最后一根导线，灯泡就发出了明亮的光，则她存在的问题有：①__