道德与政治人教版七年级第二单元做情绪情感的主人测试题.docx

道德与政治人教版七年级第二单元做情绪情感的主人测试题

一、单项选择题(共20小题，每小题2分，共40分)

1.李白的《早发白帝城》中“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，将诗人流放途中遇赦后的愉快心情与江山美景、行舟轻快相融合，这首诗体现的诗人情绪是（）

A.喜

B.怒

C.哀

D.惧

2.个人的生理周期、对事情的预期、周围舆论氛围、自然环境等因素会影响我们的情绪，这表明（）

A.我们的情绪受多方面因素影响

B.面对相同因素，每个人产生的情绪相同

C.情绪受多方面因素影响，难以控制

D.影响情绪的因素变化，情绪必然变化

3.下列事例能体现情绪积极作用的是（）

A.《儒林外史》中范进寒窗苦读，54岁金榜题名时喜极而疯，精神失常。

B.古代楚国大将伍子胥过韶关时，因忧虑和恐惧一夜白头。

C.艺术大师刘海粟年高九十仍精神焕发，挥毫自如，其“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”的生活态度令人钦佩。

D.《三国演义》中的周瑜，虽才华出众、机智过人，但因气量狭小被诸葛亮气死。

4.进入中学后，张丽变得不愿与父母、老师、同学交流，孤独时独自哭泣，这体现了青春期（）的情绪特点。

A.情绪反应强烈

B.情绪的闭锁性

C.情绪的表现性

D.情绪波动与固执

5.观察漫画《连锁反应》，对其理解错误的是（）

A.人与人之间的情绪会相互感染

B.人的情绪表达会影响周围的人

C.我们应该学会以恰当的方式表达情绪

D.情绪表达是自己的事，与任何人无关

6.女高中生默默因父母离婚、担心成绩下滑等原因，长期处于压抑痛苦中，甚至多次想自杀，这告诉我们（）

A.情绪无法调节

B.任何时候都要压抑情绪

C.善于调节情绪至关重要

D.负面情绪一定会危害身心健康

7.当感到烦恼、悲伤时，去美丽的地方，这种调节情绪的方法是()

A.转移注意法

B.合理宣泄法

C.改变认知评价法

D.放松训练法

8.对待愤怒情绪，正确的态度是（）

A.愤怒对任何事都有害无益

B.任何时候都无需控制愤怒情绪

C.在任何情况下都要保持心平气和

D.愤怒时不能丧失理智

9.“我们不是情绪的奴隶，不能由情绪任意支配自己的行为。”这句话启示我们（）

A.情绪复杂多变

B.要做情绪的主人

C.情绪丰富生活

D.情绪难以捉摸

10.“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这里的“爱”属于（）

A.情绪

B.情感

C.情趣

D.兴趣

11.下列关于情感的认识，错误的是()

A.我们通过情感体验生命、生活

B.情感伴随情绪反应逐渐积累和发展

C.情感让我们的内心世界更丰富

D.情感和情绪复杂且没有区别

12.“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。”“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”这些诗句表达的情感是（）

A.对自然的情感

B.对祖国的情感

C.对朋友的情感

D.对亲人的情感

13.关于情感种类，理解正确的是()

①道德感属于基础性情感

②安全感属于基础性情感

③恐惧感属于负面的体验

④爱的情感属于正面的体验

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

14.留守儿童小海常打伤同学，原因是想通过老师叫家长见到妈妈并得到妈妈的批评教育，从而与妈妈接触亲近，这说明()

A.人无法把控自己的情感

B.情感是人最基本的精神需求

C.我们的生活没有情感需求

D.个人情感过多易多愁善感

15.古人云“亲其师，信其道，乐其学”，研究表明情感是师生关系的润滑剂和学生学习的助推器，这说明（）

A.师生情感好，学生成绩就一定好

B.情感与我们的想象力、创造力有关

C.情感影响我们的判断和选择，驱使我们行动

D.丰富、深刻的情感有助于我们全面观察事物、探索未知

16.下列属于负面情感的是()

①羞耻感

②焦虑感

③正义感

④挫败感

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

17.期中考试成绩不理想，同学们心里难受，下列做法属于正确对待负面情感的是（）

A.哎，我真是笨死了，看来我就不是读书的料，我不学了。

B.其实我也不错了，张三才考了30分，我比他高20分呢！以后再努力也不晚。

C.这次我考得特别不好，我要及时调整学习状态，好好努力，不气馁。

D.以后考试偷看旁边同学的试卷，分数自然提高了。

18.爱迪生说“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值”，这句话表明（）

A.体验负面情感一定是坏事

B.负面