2025年高中化学新教材同步 必修第一册 第3章　第1节　第2课时　铁盐和亚铁盐.pdf

第2课时铁盐和亚铁盐

核心素养发展目标2+3+

[]1.依据化合价理论,结合实验探究,掌握Fe、Fe、Fe相互转化的途径,强化变化观念。2.通

2+3+2+3+

过实验探究学会Fe、Fe的检验方法,培养证据推理意识,提升实验探究能力与创新意识。3.Fe与Fe的相互转

化及鉴别。

一、铁盐、亚铁盐的性质与检验

Fe(SO)FeCl,FeSOFeCl

常见的铁盐有243、3等常见的亚铁盐有4、2等。

3+

1.与KSCN溶液的反应——Fe的检验

(1)操作:

①FeCl溶液溶液变成红色。

3

②FeCl2溶液溶液不变色。

3+-

(2)原理反应①的离子方程式为:Fe+3SCNFe(SCN)3。

(3)结论含有:Fe3+的盐溶液遇到KSCN溶液时变成红色利用这一反应检验,Fe3+的存在。

2+3+

2.实验探究Fe、Fe的性质

(1)Fe2+Fe3+

从化合价角度预测和的性质

3+

①Fe——能降低到+2价或0价,具有氧化性。

②

(2)实验探究

①实验操作:

②实验现象:向FeCl溶液中加入足量铁粉后溶液显浅绿色,试管中有黑色固体,再滴加KSCN溶液,

3

溶液无明显变化向上层溶液中滴加新制氯水溶液变红色。,,

3+2+2+3+-3+-

:2Fe+Fe3Fe2Fe+Cl2Fe+2ClFe+3SCNFe(SCN)

③离子方程式、2、3。

3+2+2+

:a.Fe,(Fe)Fe;b.Fe,(

④实验结论具有氧化性能被还原剂如还原为具有还原性能被氧化剂如氯气、

3+

过氧化氢等)氧化为Fe。

2+3+

3.Fe、Fe的性质总结

思考(1)实验室中久置的硫酸亚铁溶液会变黄的原因是。

提示溶液中的亚铁离子被空气中的氧气氧化为Fe3+

(2)请设计实验检验在空气中放置的硫酸亚铁溶液已部分变质:。

3+

提示取装有溶液的两支试管,一支试管中滴加KSCN溶液,溶液变红,证明溶液中有Fe;另一支试管中滴加

酸性高锰酸钾溶液,溶液褪色,证明溶液中有Fe2+

(3)某化学小组检验铁的氧化物中是否有+2价铁时,设计思路为