Unit1what’sthematterSectionAGrammarFocus_4c课件-人教新目标GoForIt八年级英语下册.pptx

Unit1What’sthematter?;What’sthematterwiththegirl?

Shehasa_____________.

Whatshouldshedo?

Sheshould________________.;What’sthematter?;What’sthematterwiththeboy?

Hehasa___________.

Whatshouldhedo?

Heshould______________________.;用在某些固定短语当中。;反身代词的构成;

stayuplate.

eattoomuch.

eatcold/spicy/junk

food.

goouttodoexercise.;

should的用法

should是情态动词(modalverb),意为“

应该；应当；可以”,没有人称和数的变化

should后跟动词原形

She/Heshouldputsomemedicineonit.

I/Youshouldliedownandrest.

Theyshouldhaveagoodrest.;What’sthematterwiththeboy?

Hehasa______.

Whatshouldhedo?

Heshould___________________.;What’sthematterwiththeboy?

Hehasa___________.

Whatshouldhedo?

Heshould______________________.;Askabouthealthproblems;What’sthematter?;1.你还好吗？

2.我应该怎么做？

3.听起来你不像发烧

4.我一整个周末都在玩电脑。

5.你需要离开电脑休息一下。

6.我以同样的姿势一动不动坐了太久。;在英语中，表示“患病或者不舒服”的常用结构：

（1）主语+have/geta(n)+疾病名称(have更常见).

某些搭配中还会使用catch，如catchacold等。

（2）主语+have/has+a+身体部位-ache.

e.g.headache/toothache/stomachache/backache;（3）主语+have/has+a+sore+发病部位.;1.你应该躺下休息。

2.他应该喝点蜂蜜热茶。

3.她应该去看牙医并拍个片子。

4.你应该量一下体温

5.你应该给它上点药??。;What’sthematter?;如果你的头和脖子明天还疼，那就去看医生。;Matchthequestionsandanswers.;询问疾病、不适及突发状况;主语+have/has+a+sore+发病部位.;mathphysicschemistry

Chinesehistorygeography;在英语中，表示“患病或者不舒服”的常用结构：

（1）主语+have/geta(n)+疾病名称(have更常见).

某些搭配中还会使用catch，如catchacold等。

（2）主语+have/has+a+身体部位-ache.

e.g.headache/toothache/stomachache/backache;（3）身体部位+hurt(s)

e.g.Mybackhurtstoomuch.

（4）Thereissomethingwrongwithone’s+部位.

某人某部位不舒服/出了毛病。

e.g.Thereissomethingwrongwithmyneck.;

;Howtoaskabouthealthproblems?;有关疾病、伤害及救治的表达法;

反身代词：用在某些固定短语当中。

照顾自己lookafteroneself/takecareofoneself自学teachoneselfsth./learnsth.byoneself玩得高兴，过得愉快enjoyoneself

请自用……(随便吃/喝些……)helponeselftosth.

伤着某人自己cutoneself

自言自语saytooneself

摔伤自己hurt