高考语文文言文之“断句和文化常识”练习小卷.pdfVIP

新高考语文文言文之“断句和文化常识”练习小卷

姓名：班级：

•文言文阅读

（-）阅读下面文言文，完成下面小题。

上神采英毅，群臣进见者皆失举措。上知之，每见人奏事，必假以辞色，冀

闻规谏。尝谓公卿目：“人欲自见其形必资明镜君欲自知其过必待忠臣苟其君愎

谏自贤，其臣阿谀顺旨.君既失国，臣岂能独全？如虞世基等谄事炀帝以保富贵，

炀帝既举，世基等亦诛。公辈宜用此为戒，事有得失，无惜尽言。”

选（自《通鉴纪事本末-贞观君臣论治》，有删改）

1.文中波浪线部分有三处需加句读，请在答题卡相应位置写出句读字母。

A_A直B1_C见D甚E也F互G逢H里I矍K欲_1_1_M翅N基0让P

丝Q在R型SE

2.下列对文中加点词语及相关内容解说，不正确一项是（）

A.弑，杀、杀死，古代专指臣下杀死君主，是专用词汇不能用于普通百姓。

B.再拜，古代礼节，拜两拜，表示恭敬；也做敬辞用于书信开头或末尾。

C.“若纵之不已”与“沛公己出”（《鸿门宴》）两句中“已”字含义不同。

D.西域，汉代以后对玉门关、阳关以西地区总称，有广义和狭义之分。

（二）阅读下面文言文，完成下面小题。

周公践天子之位，布德施惠，远而逾明。十二牧，方三人，出举远方之民。

有饥寒而不得衣食者，有狱讼而冬瞿者，有贤才而不举者，以入告乎天子。天子

于其君之朝也，揖而进之，日“意朕之政教有不得者与？何其所临之民,有饥

寒不得衣食者，有狱讼而失职者，有贤才而不举者也？”其君归也，乃召其国大

夫告用天子之言。百姓闻之，皆喜曰“此诚天子也何居之深远而见我之明也岂

可欺哉?”故牧者，所以辟四门、明四目、达四聪也。是以近者亲之，远者安之。

（节选自《说苑・君道》）

3.材料二画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答

案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。

此诚A天子也B何C居之深D远E而见F我之明也G岂可H欺哉

4.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.樊迟，字子迟，他与后文“子夏”都是孔子的弟子，二人同列“七十二贤”之位。

B.“易因”指容易沿袭，“因”与《鸿门宴》“因击沛公于坐的“因字含义不同。

C.“失职”指失去常业，“失”与《齐桓晋文之事》“无失其时”的“失”含义相同。

D.“称”意思是颂扬、称赞，与《出师表》“先帝称之曰能的称字含义相同。

三（）阅读下面的文言文，完成下面小题。

而执事者云云，苟怨陵以不死。然陵不死，罪也；子卿视陵，岂偷生之士而

惜死之人哉？宁有背君亲，捐妻子而反为利者乎？然陵不死，有所为也，故欲如

前书之言报恩于国主耳诚以虚死不如立节灭名不如报德也。昔范蠡不殉会稽之耻,

曹沫不死三败之辱，卒复勾践之仇，报鲁国之羞，区区之心，窃慕此耳。何图志

未立而怨已成，计未从而骨肉受刑，此陵所仰天椎心而泣血也C

（节选自李陵《答苏武书》）

5.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案

标号涂黑。

故A欲如前B书之言C报恩于国D主耳E诚