高中通用技术 稳固结构的探析2说课稿 苏教版必修2.docx

高中通用技术稳固结构的探析2说课稿苏教版必修2

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高中通用技术稳固结构的探析2说课稿苏教版必修2

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课为高中通用技术必修2中的“稳固结构的探析2”，主要内容包括梁、柱、桁架等结构的特点及其在工程中的应用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在物理、数学等学科中学到的力学、几何知识密切相关，有助于学生将理论知识与实际应用相结合，提高综合运用知识的能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的工程思维、技术意识、创新精神和实践能力。通过分析稳固结构的特点和应用，学生能够理解结构设计的基本原理，提升解决实际问题的能力；同时，通过动手实践，锻炼学生的动手操作能力和团队协作精神，培养他们对工程技术的兴趣和责任感。

教学难点与重点

1.教学重点：

-核心内容：本节课的重点在于理解和掌握梁、柱、桁架等基本结构的受力特性及其在工程中的应用。具体包括：

-梁的内力计算，如弯矩、剪力的分析；

-柱的稳定性和临界荷载的确定；

-桁架的受力分析和节点连接的可靠性。

2.教学难点：

-难点内容：学生在理解上述核心内容时可能遇到的难点包括：

-内力计算公式的推导与应用：学生可能对弯矩图、剪力图的绘制及内力计算公式缺乏直观理解，需要通过实例和模型来加强感性认识；

-结构稳定性分析：学生对柱的稳定性、临界荷载的概念理解困难，需要通过实验或模拟来直观感受；

-桁架节点设计：学生对桁架节点的设计和连接方式的理解较为抽象，需要结合具体案例进行分析和讨论。教师应引导学生通过小组讨论、实验演示等方式，逐步突破这些难点。

教学资源

-软硬件资源：笔记本电脑、投影仪、白板、直尺、圆规、三角板、计算器。

-课程平台：通用技术课程教学平台，用于展示教学课件和在线资源。

-信息化资源：结构分析软件（如ANSYS、ABAQUS等），用于模拟结构受力情况。

-教学手段：实物模型、图片、视频资料，用于直观展示结构特点和工作原理。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对稳固结构探析的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在日常生活中见过哪些稳固的结构？它们是如何设计出来的？”

展示一些关于稳固结构的图片或视频片段，如桥梁、建筑、家具等，让学生初步感受稳固结构的应用和魅力。

简短介绍稳固结构的基本概念和重要性，强调其在工程和生活中的广泛应用，为接下来的学习打下基础。

2.稳固结构基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解稳固结构的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解稳固结构的定义，包括其主要组成元素或结构，如梁、柱、桁架等。

详细介绍稳固结构的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解其受力特点。

3.稳固结构案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解稳固结构的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的稳固结构案例进行分析，如EiffelTower、GoldenGateBridge等。

详细介绍每个案例的背景、设计理念、受力分析和实际效果，让学生全面了解稳固结构的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用稳固结构解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与稳固结构相关的主题进行深入讨论，如“新型材料在稳固结构中的应用”或“稳固结构的设计原则”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对稳固结构的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调稳固结构的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括稳固结构的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调稳固结构在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用稳固结构。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的独立思考能力。

过程：

布置课后作业：让学生选择一个稳固结构案例，进行深入研究，撰写一篇短文或报告，分析其设计原理和实际效果。

鼓励学生在生活中观察稳固结构，思考其设计背后的科学原理，提高对工程技术的认识。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《工程结构的稳定与优化设计》：这本