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第四单元综合素质评价
(限时:120分钟满分:120分)
一、积累与运用(27分)
学校开展以“理解文字·感悟文学”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成任务。
任务一:吟诵诗文名句
1.同学们开展诗文朗诵活动,请你在下面的横线处填上正确的古诗文句子。(10分)
小山:五彩斑斓的诗文句子源于文人诗意的想象,更源于他们的现实生活。
只有人间美美与共,世界才能万紫千红。
小东:诗文中有大自然的色彩。“大漠孤烟直,(1)___________________”,边
塞的大漠景象壮美雄奇;“(2)___________________,波撼岳阳城”,洞
庭湖风光不凡;“晓雾将歇,(3)___________________;夕日欲颓,(4)
___________________”,朝夕的景象灵动蓬勃。
小美:诗文中有友谊的色彩。“(5)_________________,(6)
________________”(《送杜少府之任蜀州》),诚挚的友谊可以跨越时
空的界限;“(7)_______________,雪上空留马行处”,不舍的友谊可以
运用留白来抒写。
小好:诗文中有气节的色彩。“三军可夺帅也,(8)___________________”,普
通人也要有坚定的志向,坚守气节;“(9)___________________,(10)
___________________”(《过零丁洋》)面临死亡时,将“义”放在首位就
是对气节的坚守。
2.小语同学积累的文学文化常识有误的一项是()(3分)
A.演讲的内容不能只是客观地叙述事情,还必须表明自己的主张,阐明自己
的见解。
B.“格物”和“致知”出自《礼记·大学》,格物致知论就是中国哲学中认识世界的
方法。
C.王选,江苏无锡人,计算机文字信息处理专家,被誉为“当代毕昇”。
D.《钢铁是怎样炼成的》中,保尔被筑路工人们的革命热情深深感动,说:
“他们真是无价之宝。钢铁就是这样炼成的!”
任务二:了解名著人物
3.读经典名著,赏英雄风采。(7分)
(1)保尔的身体彻底垮了,与下面三幅图有关联,请简要概括相关情节。(3分)
图1:
____________________________________________________________
图2:
____________________________________________________________
图3:
____________________________________________________________
(2)你认为保尔·柯察金是一个怎样的人?请结合自己的阅读体验简要分析。
(4分)
任务三:感受文字内涵
4.阅读下面的文字,按要求作答。(7分)
福建是中国唯一以“福”字______(guàn)名的省份。在(
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