学位英语听力学习方法.pptVIP

听写目前听写基本上是公认的提高听力的最佳方法，特别是对有一定英语基础，但又不是很扎实的同学而言。学习英语没有什么捷径，只能说少走弯路。如果说短时间内提高英语听力最有效的方法，那就是听写了。只要坚持每天听写一定时间的英语，听力水平是一定能提高的。首先应从所学的教材的配套录音开始，如大学英语听力教材；大学英语的基础英语教材；VOA（从Special还是standard开始，取决于自己的水平）;公外英语四六级听力真题；专业四级听力真题；托福听力等等。材料选取标准：语音清晰；难度略高于自己的听力水平；有听力录音原文；自己喜欢，感兴趣。材料时间每天，30-45分钟，时间不要太长，不用贪多，听的时间太长，内容太多，注意力就会下降，效果就差了。具体方法边听边写建议一句一句听写，较长句子可断成几个部分听，最好是能以一个完整的意思为单位。这样既可以加强听力，也可以提高对英文的理解力。（但水平较低的同学也可在自己想停顿的任何地方停顿。）听的遍数不限，以能听懂为目标若听了5-6遍的地方仍听不懂，跳过去，接着往下听写。（听不懂有两个原因，生词，下面再讲；语速过快，这是听力水平问题，等日后水平上去了，翻过头来再听，就会豁然开朗。）听写完后，可以看原文。提高语音辨别能力可进行以下训练：听辨音素，听音从近似的两个（或多个）因素中选择正确的一个，要让自己做到一听到音素，就能写出音标或可能发这个音的字母（或字母组合）；/flash/flashyinbiao/25625.html听辨单词，听音从近似的两个（或多个）单词中选择正确的一个，要让自己做到一听到单词的读音，就能正确拼写出单词，就算是没有学过的生词也能根据读音规则猜个八九不离十；bed bad budfoot food foolfit feet fatetaste test feastdirty thirty thirteenfeel fell feltemphasis emphasizeanalysis analyzerecord(n.) record(v.)1听单词或句子，指出单词的重音或句子的重音，反复跟读、模仿；3听句子，辨别句子的语调，从而判断语调中所隐含的态度、情绪或立场等，并反复跟读、模仿和体会。2听句子，划分意群，指出意群中的连读、失去爆破、弱读等语音现象，并反复跟读、模仿；在连贯地说话或朗读时,在同一个意群(即短语或从句)中,如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节,这就是连读。连读时的音节一般不重读,只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也不可以读得太重。如:notatall这个短语。连读时听起来就像是一个单词。注意:连读只发生在句子中的同一个意群中。在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现,也不可连读。如:Pleasetakealookatit.这个句子中takealookatit是同一个意群,那么take与a可连读,look与at可连读,at与it可连读。在Thereisabookinit.一句中book与in往往不连读,因为book与in分别在两个不同的意群中。爆破音是指发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音。这些音有6个,即/p/,/b/,/t/,/d/,/k/和/g/。但在某些情况下,发爆破音时,气流不必冲破阻碍,而只是发音器官在口腔中形成阻碍,并稍做停顿,(也就是说,做好要发出这个爆破音的准备,但不要发出音来),这样的发音过程叫作不完全爆破。6个爆破音【t、d、k、g、p、b】中的任意2个相临时，前一个爆破音会失去爆破，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。e.g:Wha(t)timedoeshegetupeverymorning?Iboughtachea(p)book,butit’sagoo(d)book.Youcanputi(t)downinthebi(g)garden.“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后紧跟着某些摩擦音（如/f/，/s/，/W/，/T/等），那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。e.g:Wehear(d)Davi(d)singlas(t)week.Thethir(d)chairisbroken.e.g:Goo(d)morning,Mr.Bell.单词中音的省略非重读元音／e／和／i／的省音较普遍。如：histor