2025年计算机应用专业课程标准 .pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

目录

1、《中英文输入》课程标准……………..1

2、《常用工具软件》课程标准…………..6

3、《网页制作与网站维护》课程标准……16

4、《常见故障检测与排除》课程标准……..25

5、《数据库基础与access》课程标准…………………..34

6、《VB程序设计基础》课程标准……………..……….…42

7、《办公设备使用》课程标准…………...50

8、《3Dmax三维效果图制作》课程标准……………….56

9、《web数据库与动态网页制作》课程标准………….67

10、《网络入侵与安全防范》课程标准…….75

11、《网络综合布线》课程标准……………83

12、《多媒体制作员综合实训》课程标准………………..90

13、《premiere视频处理》课程标准………………….97

14、《Authorware多媒体制作》课程标准……………105

15、《Flash动画设计》课程标准……….112

16、《Photoshop电脑美术基础与实用案例》课程标准……………..121

17、《计算机维修工综合实训》课程标准………………..128

18、《计算机网络基础》课程标准………..134

19、《计算机组装与维护》课程标准……..142

20、《计算机操作员综合实训》课程标准…………………149

21、《AUTOCAD工程图纸制作》课程标准………………157

百学须先立志。——朱熹

《中英文输入》课程标准

一、适用对象

计算机应用专业三年制中职学生

二、课程性质

随着信息技术的飞速发展，计算机文字录入这一技能正越来越被各行各业视为企业的

“第一前沿要素”，在信息社会的今天，学习者的素质在很大程度上决定社会发展的水平。

《中英文输入》是中等职业学校任何专业计算机入门必修的专业核心课程。通过本课程

的学习可以参加提高打字的速度，从而更加有效的处理工作中的事情，进一步提高工作的效

率。

三、参考课时

总课时68学时（理论课时8学时，实践课时60学时）

四、总学分

4学分

五课程目标

、

本课程的总目标是：“以学生为主体，以学生的学习为中心”，通过课程的实施，帮助学

生学会学习、学会实践、学会协作。使学生的知识、情感、技能得到全面发展，既为今后的

专业课程学习打下良好的知识与技能基础，又培养良好的态度，为其将来从事专业活动和未

来的职业生涯打下基础。

通过本课程的学习，可以让学生认识计算机的使用方法，并培养学生的自学能力和动手

解决问题的能力，以达到“学其所用，用其所学”，增强学生进入社会的竞争能力。

职业知识目标

知道计算机的基础知识；

知道WINDOWS2003操作系统基本知识；

学会计算机文字录入常见的方