25上-小学教育知识-模拟卷1 (2).docx

教师资格证考试

教育教学知识与能力试题(小学·科目二)模拟卷一

注意事项：

1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.“古之王者，建国军民，教学为先。”这句话出自()。

A.《论语》B.《学记》

C.《孟子》D.《大学》

2.搜集特定个体有关资料的研究方法是()。

A.观察法B.调查法

C.行动研究法D.个案研究法

3.教育为政治经济制度服务，主要通过()来实现。

A.培养人才B.参与政治活动

C.传播文化与科学知识D.参与经济活动

4.西藏某小学设计开发的具有民族特色的游戏项目课程，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的的课程，从课程类型的角度看，这属于()。

A.国家课程B.地方课程

C.校本课程D.隐性课程

5.低年级小学生无法长时间认真听讲，说明他()不够好。

A.注意的转移B.注意的广度

C.注意的稳定性D.注意的分配

6.小月因期末考试得了第一名非常开心，整个暑假都心情愉悦，往常觉得平淡的事也能让她很高兴。这种情绪状态属于()。

A.激情B.心境

C.应激D.热情

·1·

·2·

7.当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取()。

A.电话通知家长，告知具体情况B.送校医务室或附近医院就诊

C.卧床休息，适当减少饮水和进食量D.按摩并热敷受伤的部位

8.某教师不懂得根据学生学习风格的差异因材施教，说明其缺乏()。

A.本体性知识B.条件性知识

C.实践性知识D.综合性知识

9.妈妈要求孩子回家必须先写作业，写完作业以后才能看喜欢的课外读物。这种做法符合()。

A.替代强化原则B.普雷马克原则

C.自我强化原则D.负强化原则

10.小琪从小就喜欢绘画，她渴望考上优秀的美院并成功从事相关工作。根据马斯洛的需要层次理论，这属于()。

A.审美需要B.尊重需要

C.求知需要D.自我实现的需要

11.皮亚杰认为思维可逆性的形成阶段在()。

A.感知运动阶段B.前运算阶段

C.具体运算阶段D.形式运算阶段

12.在现代学制发展过程中，我国学制主要采用的是()。

A.双轨制B.单轨制

C.多轨制D.分支型学制

13.把个人视为社会的一份子，认为人是社会价值体系的一个渠道和工具。这种观点倾向于()。

A.社会本位论B.能力本位论

C.知识本位论D.个人本位论

14.小学生做题时将思考过程小声说出来，说明这时处于智慧技能形成的()。

A.活动定向阶段B.物质或物质化活动阶段

C.出声的外部言语阶段D.无声的外