- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第三节醛酮
[核心素养发展目标]1.通过对醛基中原子成键情况的分析,了解醛类的结构特点,理解乙醛的化学性质与醛基的关系,学会醛基的检验方法。2.了解甲醛对环境和健康的影响,关注有机化合物安全使用的问题。
一、乙醛
羰基()的碳原子与一个氢原子相连便形成了醛基()。烃基(或氢原子)与醛基相连而构成的化合物叫做醛。饱和一元醛通式:CnH2nO(n≥1)。
1.乙醛的结构
乙醛的分子式:C2H4O,结构式:,结构简式:CH3CHO,官能团:—CHO或。
2.乙醛的物理性质
乙醛是无色、具有刺激性气味的液体,密度比水的小,沸点:20.8℃,易挥发,易燃烧,能与水、乙醇等互溶。
3.乙醛的化学性质
乙醛分子中的醛基官能团对乙醛的化学性质起决定作用。
(1)加成反应
①催化加氢(又称还原反应)
CH3—CH2—OH
②与HCN加成
在醛基的碳氧双键中,氧原子的电负性较大,碳氧双键中的电子偏向氧原子,使氧原子带部分负电荷,碳原子带部分正电荷,从而使醛基具有较强的极性。当与极性分子加成时,氧原子连接带正电荷的原子或原子团,碳原子连接带负电荷的原子或原子团。
。
2-羟基丙腈
(2)氧化反应
①与银氨溶液反应
实验操作
实验现象
向A中滴加氨水,现象为先产生白色沉淀,继续滴加氨水沉淀溶解,溶液变澄清,加入乙醛,水浴加热一段时间后,现象为试管内壁出现一层光亮的银镜
有关反应的化学方程式
A中:AgNO3+NH3·H2OAgOH↓(白色)+NH4NO3、AgOH+2NH3·H2O[Ag(NH3)2]OH+2H2O;
C中:CH3CHO+2[Ag(NH3)2]OH2Ag↓+CH3COONH4+3NH3+H2O
实验结论
[Ag(NH3)2]OH是一种弱氧化剂,能把乙醛氧化成乙酸,而Ag+被还原成Ag。由于生成的银附着在试管壁上形成银镜,所以该反应又叫银镜反应
用途
检验醛基
特别提醒银镜反应实验的注意事项
a.试管要洁净——先用热碱洗涤,再用蒸馏水冲洗。
b.银氨溶液必须现用现配,不可久置。
c.配制银氨溶液时,一定要注意浓度、滴入试剂的顺序及量的关系即氨水不能过量。
d.银镜反应要在碱性条件下进行,且需水浴加热,反应过程中不能振荡试管。
e.实验结束后,试管内壁上附着的单质银可用稀硝酸进行洗涤。
②与新制氢氧化铜反应
实验操作
实验现象
A中出现蓝色絮状沉淀,滴入乙醛,加热至沸腾后,C中有砖红色沉淀产生
有关反应的化学方程式
A中:2NaOH+CuSO4Cu(OH)2↓+Na2SO4;
C中:CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOHCH3COONa+Cu2O↓+3H2O
实验结论
新制Cu(OH)2是一种弱氧化剂,能把乙醛氧化,而Cu(OH)2被还原成砖红色Cu2O沉淀
用途
检验醛基
特别提醒a.Cu(OH)2必须是新制的。
b.制取Cu(OH)2时,NaOH溶液一定要过量,保证所得溶液呈碱性。
c.反应必须加热,但加热时间不宜过长,避免Cu(OH)2分解。
③催化氧化
乙醛在一定温度和催化剂存在的条件下,能被氧气氧化成乙酸:
+O2。
(1)乙醛和乙酸的混合液可以用分液漏斗分离()
(2)或中有醛基结构,也能发生银镜反应()
(3)银氨溶液的配制,将硝酸银溶液滴加到氨水中至生成的白色沉淀恰好完全溶解为止()
(4)乙醛加氢得到乙醇的反应是加成反应,也称为还原反应()
答案(1)×(2)√(3)×(4)√
1.乙醛能使溴水或酸性KMnO4溶液褪色吗?为什么?
提示能。因为醛基有较强的还原性,能被[Ag(NH3)2]OH溶液或新制Cu(OH)2等弱氧化剂氧化,而溴水或酸性KMnO4溶液的氧化能力比[Ag(NH3)2]OH溶液和新制Cu(OH)2强得多,故溴水、酸性KMnO4溶液也能氧化乙醛,而其自身被还原,从而使溶液褪色。
2.某醛的结构简式为(CH3)2CCHCH2CH2CHO,通过实验方法检验其中的官能团。
(1)实验操作中,应先检验哪种官能团?,原因是____________________________________。
(2)检验分子中醛基的方法是______________________________________________________________,
化学方程式为__________________________________________________________________________。
(3)检验分子中碳碳双键的方法是__________________________________________________________。
答案(1)醛基检验碳碳双键要使用溴水或酸性KMnO4溶液,而醛基也能使溴水或酸性KMnO4溶液褪色
(2)
您可能关注的文档
- 2025年高中化学新教材同步 选择性必修第三册 第2章 第3节 提升课2 有机物分子中原子共线、共面的判断.pdf
- 2025年高中化学新教材同步 选择性必修第三册 第2章 第3节 提升课3 有机物的同分异构体的书写与数目判断.docx
- 2025年高中化学新教材同步 选择性必修第三册 第2章 第3节 提升课3 有机物的同分异构体的书写与数目判断.pdf
- 2025年高中化学新教材同步 选择性必修第三册 第2章 整理与提升.docx
- 2025年高中化学新教材同步 选择性必修第三册 第2章 整理与提升.pdf
- 2025年高中化学新教材同步 选择性必修第三册 第3章 第1节 卤代烃.docx
- 2025年高中化学新教材同步 选择性必修第三册 第3章 第1节 卤代烃.pdf
- 2025年高中化学新教材同步 选择性必修第三册 第3章 第2节 第1课时 醇.docx
- 2025年高中化学新教材同步 选择性必修第三册 第3章 第2节 第1课时 醇.pdf
- 2025年高中化学新教材同步 选择性必修第三册 第3章 第2节 第2课时 酚.docx
- 2025年市总工会党组书记、市委组织部部长生活会“四个带头”个人对照检查发言材料2篇(含上年度整改+个人情况、个人事项+典型案例).docx
- 2025年部编版小学六年级下册《道德与法治》第四单元 让世界更美好第10课 我们爱和平教学课件.pptx
- 公司领导班子2025年围绕“四个带头”主题检视问题整改落实方案与组织生活会批评意见(20条)2篇文.docx
- 教育系统党组班子2025年对照“四个带头”含意识形态、以典型案例举一反三解析检视材料【2篇文】.docx
- 2025年国有企业领导班子、学校副校长生活会“四个带头”方面对照个人检视发言材料2篇文(附:上年度整改情况、典型案例解析).docx
- 2025年生活会“四个带头”个人对照检查材料2篇文(含对其他领导批评意见,个人公开事项申报、意识形态).docx
- 2025年国有企业党委书记、领导班子生活会“四个带头”方面对照检查发言材料2篇文(上年度整改情况).docx
- 乡镇领导班子、市委组织部常务副部长2025年对照“四个带头”含违纪行为为典型案例的剖析与反思检视剖析材料{2篇文}.docx
- 市委社会工作部2025年生活会领导班子对照检视发言材料2篇文(含以案为鉴,深刻反思存在问题、反面典型案例举一反三解析、其他需要说明情况).docx
- 2025年民主生活会、组织生活会批评意见(20条)与市直单位领导班子“四个带头”对照检查材料【含上年度查摆问题整改落实情况】2篇文.docx
文档评论(0)