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9突破难关：2025年教师资格考试各科目模拟试卷推荐

2025年上半年教师资格考试《综合素质》（中学）模拟卷

注意事项：

1.本试卷满分150分，考试时间120分钟。

2.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置。

3.考生答题时，请将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在答题卡上。错选、多选或未选均无分。

1.下列哪项不属于《中华人民共和国义务教育法》规定的义务教育的特征？

A.普及性

B.强制性

C.公益性

D.选择性

2.教师在教学过程中要善于利用教育机智，以下哪项不是教育机智的体现？

A.灵活处理突发事件

B.因材施教

C.照本宣科

D.因势利导

3.教师职业道德规范中，要求教师做到关爱学生，以下哪项行为不符合关爱学生的要求？

A.尊重学生的人格

B.平等对待学生

C.体罚学生

D.关心学生的成长

4.以下哪个不属于《中华人民共和国教育法》规定的学校及其他教育机构的基本权利？

A.教育教学权

B.科学研究权

C.招生自主权

D.财产权

5.以下哪项不是《中华人民共和国教师法》规定的教师应当履行的义务？

A.遵守宪法、法律和职业道德

B.对学生进行思想品德教育

C.实施教育教学活动

D.进行科学研究

6.以下哪个不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师的基本条件？

A.遵守宪法、法律和职业道德

B.热爱教育事业

C.有犯罪前科

D.具备相应的教育教学能力

7.以下哪个不属于《中华人民共和国教育法》规定的教育方针？

A.教育必须为社会主义现代化建设服务

B.教育必须与生产劳动相结合

C.教育必须为人的全面发展服务

D.教育必须以教师为本

8.以下哪个不属于《中华人民共和国义务教育法》规定的义务教育阶段的主要任务？

A.培养学生的思想品德

B.培养学生的文化素养

C.培养学生的创新能力

D.培养学生的体育卫生习惯

9.以下哪个不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师应当享有的权利？

A.教育教学权

B.科学研究权

C.民主管理权

D.接受家长投诉的权利

10.以下哪个不属于《中华人民共和国教育法》规定的教育基本制度？

A.学校制度

B.学位制度

C.教师培训制度

D.学生学籍管理制度

（以下略去19题）

29.以下哪个不属于《中华人民共和国教育法》规定的学校及其他教育机构的基本义务？

A.遵守宪法、法律和职业道德

B.组织实施教育教学活动

C.保障学生的合法权益

D.进行商业活动

答案：

1.D2.C3.C4.C5.D6.C7.D8.C9.D10.D11.A12.C13.B14.A15.D16.B17.C18.D19.A20.B21.C22.A23.D24.B25.C26.A27.D28.B29.D

二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）

材料一：

某中学教师张老师在课堂上发现一个学生小明上课时偷偷玩手机，张老师没有立即制止，而是等待小明放下手机后，询问他为什么上课玩手机。小明解释说，他正在用手机查资料，但张老师发现小明实际上是在玩游戏。张老师没有生气，而是耐心地告诉小明上课玩手机不仅影响自己，还会影响其他同学的学习，并鼓励他以后将手机用于学习。

问题：

1.请分析张老师的教育行为体现了哪些教师职业道德规范的要求？（7分）

2.结合材料，谈谈教师如何有效地引导学生正确使用手机。（7分）

材料二：

在一次班级活动中，班主任李老师发现学生小王在活动中表现不佳，不仅没有完成任务，还影响了其他同学。李老师没有直接批评小王，而是在活动结束后，找小王进行个别谈话，了解他为什么表现不佳。经过了解，李老师发现小王最近家庭出现了变故，心情不好。李老师安慰了小王，并帮助他调整心态，鼓励他在接下来的活动中努力表现。

问题：

1.请分析李老师的教育行为体现了哪些教师职业道德规范的要求？（7分）

2.结合材料，谈谈教师如何关注学生的心理健康，促进学生全面发展。（7分）

材料三：

某中学教师王老师在课堂上发现一个学生小张在下面睡觉，王老师没有直接叫醒小张，而是等下课铃响后，悄悄走到小张身边，轻声询问他是否不舒服。小张告诉王老师他昨晚没睡好，王老师表示理解，并建议他课后去医务室看看。课后，王老师还特意找到小张的母亲，了解情况并给予关心。

问题：

1.请分析王老师的教育行为体现了哪些教师职业道德规范的要求？（7分）

2.结合材料，谈谈教师如何关注学生的身体健康，促进学生全面发展。（7分）

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

题目：以“教育中的情感投入与专业发展”为题，写