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教案2020年人教版初二语文下册第三单元试卷

一、古诗词名句填写(共9分)

1.复古空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

2.折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

3.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)

4.山河破裂风飘絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)

5苏轼在《明月几时有》中由己推人，表现了词人旷达的心胸和情怀的一句是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”

6..我国古代诗词家借助鲜明生动的艺术形象来表现离愁时，或写愁之深，或写愁之长，或写愁之多，或写恋之重名句非常多，请写出你最喜爱的表现“愁”的诗词。

答：李白《远离别》：“海水直下万里深，谁人不言此愁古”;李清照《武陵春》：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。

二、语言根底和语文实践活动(共26分)

7.请将下面的句子精确标准美观地书写在下面的田字格中。(2分)

少壮不努力老大徒伤悲

8.以下加点的字音字形都有误的一项为哪一项(A)(3分)

A.幼雉(zhì)琨(kūn)鹏吞噬(shì)篦(bì)美

B.挑衅(xìn)迷惘(wǎng)滑稽(jī)苔(tái)藓

C.雾霭(ǎi)迁徙(xǐ)蹼鹬(yù)颈雉(zhì)

D.惩(chéng)罚秤砣(tuó)哂(shěn)笑诺(nuò)言

(解析：“幼雉”的“稚”、“琨鹏”的“鲲”、“篦美”的“媲”。)

9.以下句子中，标点符号的使用不符合标准的一项为哪一项(C)(3分)

A.大自然也非常“明白得”美学原则，在制造每个事物以及我们身体的时候运用了各种美的规律。

B.盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，“四盲”像个宏大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了，……

C.“不”。他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说：“这是一只旅鼠。”

D.在我们的农场，能够依照两个数字来衡量春天的富足：所种的松树和停留的大雁。

10.以下句中加点的成语运用恰当的一项为哪一项(B)(3分)

A.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是大相径庭。

B.站在罗布泊边缘，你看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。

C.我尽管没有对旅鼠进展过专门研究，我明白的这些只不过是耳闻目睹，…‥

D.11月份南飞的鸟群，高高在上地从我们的头上高高飞过，即便发觉了它们所喜爱的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。

(解析：A用“相形见绌”交换;C用“道听途说”交换;D用“目空一切”交换)

11.选出以下句子中没有语病的一项。(D)(3分)

A、我们来到这举世出名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到骄傲。

B、摇滚乐那强烈快速的节拍和迷离闪耀的灯光效果，让人看得眼花缭乱。

C、要是一篇文章里的思想是有咨询题的，那么文字即便非常不错，也是要不得的。

D、除非加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否则连亚洲也冲不出去。

(分析A“无不使人”与前句的主语不一致。B“节拍”“让人看得”主谓不搭配。C“文字”放在“即便”后面。)

12.以下说法有误的一项为哪一项(E)(3分)

A.《敬畏自然》从总体上理性地考虑人与自然的关系，倡导一种新的理念：敬畏自然确实是敬畏我们本人。

B.《罗布泊，消逝的仙湖》反映滥用自然资源导致生态环境被破坏。

C.《旅鼠之谜》以北极旅鼠的大量繁衍和怪诞行为给人类提出警告。

D.《大雁归来》涉及人与动物的关系，充满保护野生动物的伦理观念。

E.《喂一一出来》以真实的故事警示世人正视城市环境污染咨询题。

(解析：E.是虚构的故事警示世人正视城市环境污染咨询题。)

13.综合性学习。(9分)

2020年8月天宫一号目的飞行器的成功发射，标志中国人走向太空又迈出了坚实而重要的一步，激发了当代中学生热爱科学的热情，某实验中学为了在学生中进一步推进科学知识的普及，拟定在“国家科普日”开展“走进航天英雄，推进科学开展”为主题的科海泛舟活动，请参加活动筹备团队并完成以下任务。

⑴你学校的委派去邀请航天英雄杨利伟到校参加活动并作报告，你应该如何说?(3分)

答：杨利伟叔叔：您好!我是某实验中学科海泛舟活动筹备团队的成员，我们学校预备在“国家科普日”开展“走进航天英雄，推进科学开展”为主题的活动，特邀请你参加并为师生作报告，好吗?

⑵航天英雄杨利伟来到学校作了精彩的报告，遭到师生的热烈欢迎，报告会完毕后，你作为校报记者，如何介绍本人并采访杨利伟?(可设计2个咨询题)(4分)

答：①杨利伟叔叔：您好!我是校报记者×××，欢迎您到我们学校指导科普活动，感激你为我们作得精彩报告，我想采访一下您好吗?

②A当你在太空向世界展示五星红旗的时候，是什么心情?B作为我国第一代航天员，您对我们中学生的