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Unit2SectionB(3a-SelfCheck)参考教案
一、教学目标:
1.语言知识目标:
1)继续练习运用如何订餐或叫外卖等的用语。
2)根据所提供的材料能运用所学的知识来补全。
3)总结复习订餐时所用句型结构。
2.态度价值观目标:[]
体会学习英语的乐趣,做到“在用中学”“在学中用”。
了解世界各地的饮食文化,生日文化等事情,使学生们具有初步的世界文化
观念。
二、教学重难点
1.教学重点:
1)通过进行听、说的训练,来提高学生们综合运用所学知识的能力。
2)通过读、写的训练,来让学生们能真正在实际活动中运用所学的知识。
2.教学难点
阅读训练与写作训练
三、教学过程]
Ⅰ.Warming-upandrevision
1.Checktheandhaveadictationofthenewwordsandexpressions.
2.LetsomeSsretellthepassagein2b.
Ⅱ.Writing
1.Readtheadsin3a.Fillintheblankswiththewordsinthebox.
做题指导:首先,明白方框里单词的意思;其次,阅读这个小,了解其大意;
然后,认真读每一个句子,根据上下文及空格前后的来确定空格处的意思。
并确定应用哪个单词填空。最后,再通读一遍内容,看短文是否通顺恰当。
2.学生们按老师所指导的方法,认真阅读短文,并用正确的单词填空。
3.Checktheanswers.
III.Writing
1.Workon3b.MakesuretheSsknowwhattodo.
(Imagineyouhaveaspecialrestaurant,writethefoodsandprices.)
2.Ssworkbythemselvesandtrytowritethefoodsandprices.
3.指导:可先列出食物名称,然后,再写出价格。最后,再用英语写出来。
e.g.burgers:3$soup:1$
Wehaveniceburgersforthreedollars.Thesoupisonlyonedollar.
4.LetsomeSsreadouttheirsentences.
IV.Writing
Workon3c.
1.Writeanadforyourestaurant.Thesesentencesstructuresmayhelpyou.
2.LetSsreadthesentencesfirst,andtrytorememberthem.
3.LetSsmakealistofthefoodanddrinksinyourrestaurant.[]
4.Usethesentencesstructuresandwritethead.
5.LetsomeSsreadouttheirad.Showsomegoodadonthebigscreenasamodel.
V.Makingaconversation
1.Ifyou
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