《小兔运南瓜》教学课件课件.pptVIP

汇报时间：202X.XPowerPointdesign202XPowerPointdesign《小兔运南瓜》教学课件PPT大纲CONTENTS故事导入与情境创设01故事续写与表演04运南瓜方法探讨02总结与拓展05方法比较与选择03PART01PowerPointdesignPowerPointdesign故事导入与情境创设这些南瓜是兔妈妈春天时带着小兔一起种下的，经过几个月的生长，终于成熟了，它们承载着小兔一家的辛勤付出和对丰收的期待。在一个阳光明媚的秋天，小兔家的南瓜地里结出了又大又圆的南瓜，金黄色的南瓜在绿叶的映衬下格外醒目，仿佛在向小兔招手，等待着被收获。秋天的南瓜地故事背景介绍小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地，看着眼前这个比自己还高的大南瓜，犯了愁：这么大的南瓜，我该怎么把它运回家呢？它围着南瓜转了几圈，挠着脑袋，眼神中满是困惑。小兔的烦恼小兔尝试着去抱南瓜，可是南瓜太重了，它使出浑身力气也抱不动，这可怎么办呀？小兔急得直跺脚，眼泪都快掉下来了，它多么希望能有个好办法来解决这个难题呀。角色登场与问题引入同学们，如果你是这只小兔，你会怎么把南瓜运回家呢？请大家开动脑筋，想一想，看谁的办法又多又好，能帮助小兔解决这个大难题。?现在，让我们一起走进小兔的世界，跟随它的脚步，去探索运南瓜的奇妙之旅吧！看看小兔最终会用什么方法把南瓜运回家，同时，也把自己的想法和大家一起分享。?提出问题激发学生思考PART02PowerPointdesignPowerPointdesign运南瓜方法探讨南瓜的形状是圆圆的，就像一个大车轮。小兔可以把南瓜立起来，然后轻轻一推，南瓜就会咕噜咕噜地向前滚去。这种方法既省力又快速，只需要掌握好方向，就能顺利地把南瓜运回家。

比如，小兔在滚南瓜的过程中，可以先找一块比较平坦的路，这样南瓜滚起来会更顺畅。而且，它还可以用一根小棍子在前面引导南瓜的方向，防止南瓜滚偏了，撞到路边的石头或者草丛里。滚动南瓜虽然南瓜很大，但我们可以把它切成几块，这样每一块就轻多了，小兔就可以一块一块地搬回家。不过，这种方法有个缺点，就是切开的南瓜保存起来比较麻烦，容易坏掉。

但是，小兔可以先把切好的南瓜块放在一个干净的篮子里，然后用一块湿布盖在上面，这样可以保持南瓜的水分，让它不会那么快变干。而且，小兔还可以把南瓜块分几次运回家，每次只运一部分，这样也不会太累。切分南瓜利用南瓜自身特点小兔可以去请它的小伙伴们帮忙，比如小猴、小熊、小狗等。大家一起齐心协力，把南瓜抬回家。这样不仅能解决问题，还能增进小伙伴之间的友谊，让大家都感受到帮助别人的快乐。

比如，小猴可以爬到南瓜上面，用手抓住南瓜的藤，然后和小兔一起用力抬；小熊力气大，可以在后面推南瓜，大家一起喊着口号，一步一步地把南瓜运回家。在这个过程中，小兔还可以和小伙伴们分享一些有趣的故事，让运南瓜的过程变得更加轻松愉快。寻求帮助01小兔可以找一辆小推车，把南瓜放在推车里，然后推着车回家。或者，它还可以用一根绳子，把南瓜捆住，然后拉着绳子走。这样就能借助工具的力量，轻松地把南瓜运回家。

例如，小兔可以去邻居家借一辆小推车，然后在推车的底部垫上一些软软的草，这样南瓜放在推车里就不会被颠坏了。在拉南瓜的时候，小兔可以找一根比较粗的绳子，把南瓜紧紧地捆住，然后慢慢地拉着绳子，让南瓜在地上滚动，这样也能节省很多力气。使用工具02借助外力与工具PART03PowerPointdesignPowerPointdesign方法比较与选择独立解决问题滚动南瓜和切分南瓜这两种方法都是小兔自己独立完成的，不需要别人的帮助，体现了小兔的自主性和解决问题的能力。滚动南瓜比较适合南瓜比较圆、地面比较平坦的情况，而且速度比较快；切分南瓜则比较适合南瓜太大、小兔实在搬不动的情况，但需要考虑南瓜的保存问题。

比如，当小兔在一片比较开阔的田野里运南瓜时，滚动南瓜就非常方便，它可以在田野里自由地滚动南瓜，不用担心会撞到什么东西。而如果南瓜太大，小兔实在没办法一下子把它运回家，那么切分南瓜也是一个不错的选择，虽然有点麻烦，但至少能让小兔把南瓜带回家。0102寻求帮助和使用工具这两种方法则体现了小兔的合作精神和善于利用资源的智慧。寻求帮助可以让小兔和小伙伴们一起分享快乐，共同解决问题，增强团队协作能力；使用工具则可以大大提高运南瓜的效率，让小兔更加轻松地完成任务。

例如，当小兔和小伙伴们一起抬南瓜的时候，他们可以互相鼓励、互相帮助，这样不仅能完成任务，还能让小伙伴们之间的关系更加亲密。而使用工具，比如小推车，可以让小兔在运南瓜的过程中更加轻松，它只需要推着车，就能把南瓜稳稳地运回家，而且还可以在推