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ADDINCNKISM.UserStyle《护理研究实践》课程教学大纲

（实践课程）

一、课程基本信息

课程号

2223S01022

开课单位

护理学院

课程名称

护理研究实践

NursingResearchPractice

课程性质

必修

考核类型

考查

课程学分

1

课程学时

34

课程类别

专业发展课程（专业核心课）

适用专业（类）

护理专业

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《护理研究实践》课程通过导师制教学方式使本科护生接受固定专业教师的指导，去完成某个命题项目的论文或设计，从而使学生能将所学的专业知识和临床实践结合起来，培养独立思考和解决问题的批判性思维能力，为毕业后的专业工作打好基础。

（二）教学目标

课程目标1：能够在导师指导下进行选题。

课程目标2：能够在导师指导下独立地完成科研设计和课题实施，并且撰写论文。

课程目标3：遵守学术道德规范，具备一定的批判性思维能力。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

3-9：掌握文献检索、资料收集的基本方法，具有运用现代信息技术有效获取和利用护理学专业信息研究护理问题的基本技能。

课程目标1

3-9：掌握文献检索、资料收集的基本方法，具有运用现代信息技术有效获取和利用护理学专业信息研究护理问题的基本技能。

课程目标2

1-6具有创新精神和创业意识，树立终身学习的观念，具有主动获取新知识、不断进行自我完善和推动专业发展的态度。

课程目标3

四、教学方式与方法

本课程采用导师制方法，每位教师指导若干名学生完成论文（根据导师数量具体确定）。

五、实践内容、基本要求与学时分配

序号

实践内容

基本要求

学时

方式

对应课程目标

1

论文选题

1.选题必须符合专业培养目标和毕业科研训练的教学目的。

2.选题应注重科学性和实用性。

3.鼓励学生结合自己的实际工作，选择护理临床实践中具有实用价值或迫切需要解决的问题作为课题进行研究。?

4.指导教师应考虑学生的选题在时间、方法、经费和设备条件等方面的可行性，确保学生在预定时间内能够按要求完成毕业论文。

5

分散指导

课程目标1

2

完成开题报告

学生在导师指导下选题、查阅文献、科研设计等环节。完成开题报告。导师对开题报告进行评分。

10

指导

课程目标1

3

完成论文

学生根据导师的意见完成论文，并随时向导师交流汇报进度，导师根据情况给予具体指导；导师给出修改意见（过程中不合格者可反复修改）并对论文终稿进行评分。学生论文必须经导师同意后方能定稿，要求学生论文杜绝抄袭。导师应对论文格式和重复率进行把握，仔细查阅其重复率检测报告，重复率应低于20%。

18

实训

课程目标2

课程目标3

4

论文答辩

学生答辩，答辩时学生上交论文（纸质版+查重报告），答辩时携带原始数据。答辩教师按照评分标准评分。

1

实训

课程目标1

课程目标2

课程目标3

合计

34

（注：实践内容应当具体可测，明确基本要求和实现方式，如实习、实训、社会调查、参观考察、下乡实践、写生等。）

六、实践成果呈现要求

论文。

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试??考查

（二）考核方式：?实践报告¨实践作品?项目汇报

t其它：论文

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

30%

态度

20%

按照参考标准给分。

课程目标1

开题报告

30%

按照开题报告评分标准给分。

课程目标1

论文初稿

50%

按照论文评分标准给分。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

期末

考核

70%

论文和答辩。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度

毕业要求指标点达成度