《康复护理学》教学大纲.docx

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ADDINCNKISM.UserStyle《康复护理学》课程教学大纲

（理论课程）

一、课程基本信息

课程号

22SDC01108

开课单位

临床医学院

课程名称

（中文）康复护理学

（英文）RehabilitationNursing

课程性质

任选

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

专业拓展课

先修课程

人体解剖学、病理生理学、基础护理学、内科护理学、外科护理学

适用专业（类）

护理专业

二、课程描述及目标

（一）课程简介

康复护理学是研究伤病者与伤残者身体与精神康复的护理理论、知识和技能的科学。2021年国家实施发布《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》中明确提出要提升健康教育、慢病管理和残疾康复服务质量。目前，我国正处于老龄化快速发展阶段，国家卫健委等八部门联合印发的《关于建立完善老年健康服务体系的指导意见》中指出，应加强康复和护理服务，充分发挥康复护理在老年医疗服务中的作用。此前，国家卫健委联合多个部委起草的《关于促进护理服务业改革与发展的指导意见》中，将康复护理专业人员作为急需紧缺人才，提出要加快推进此类人才的培养。在全面推进健康中国建设的进程中，加强高等院校康复护理相关内容的教学，对培养能够满足人民群众多样化、多层次健康需求的护理人才起到重要作用。

《康复护理学》课程是本专业（类）的一门专业拓展课程，主要介绍了康复护理学概论、康复护理学基础理论、康复护理评定、康复治疗技术、常见疾病的康复护理等内容。旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握康复护理所需要的基础知识，具备对康复医学科临床常见疾病进行康复护理评定和康复护理的基本能力，了解康复、康复医学、康复护理的基本概念，重点提高学生临床思维能力及临床技能，为学生将来能从事临床护理工作打下必要的基础。

教学目标

通过本课程的学习，使学生了解康复医学基本知识，熟悉康复工作内容和流程，掌握康复护理工作的理论、知识和技能，具备规范的康复护理技术基本操作能力以及从事康复护理及相关工作的水平和能力，并在学习和实践中培养良好的敬业精神和职业道德。学生能在临床护理工作中对常见疾病进行康复护理，运用所学知识和技能对慢性病、伤残、老年等患者进行功能训练及康复护理，能在各级医疗卫生、保健、康复、养老等机构从事康复护理和慢病预防工作。

课程目标1：熟悉康复护理相关基础理论，能采用正确的评估方法，对患者进行正确、全面的评估，并制定合适的康复护理计划。

课程目标2：熟练掌握神经系统、骨关节系统、老年慢性病等常见疾病的康复护理基本技术，能根据患者情况对其实施正确的康复护理模式。

课程目标3：具有严谨求实的工作作风，刻苦的学习态度及科研创新意识；具备较好的人文素养与沟通协调能力。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-7：熟悉影响健康与疾病的生物、心理、社会因素及其评估和干预方法。

1-8：熟悉不同护理对象的基本心理需要及常见临床心理问题的评估和干预方法。

1-9：熟悉不同人群卫生保健的知识和方法，包括健康教育、疾病预防、疾病康复和临终关怀的有关知识。

2-2：具有运用多学科知识进行护理评估、制定护理计划及对护理对象实施整体护理的基本能力。

课程目标1

0.4

1-11：了解我国传统医学的基础知识及护理的基本方法。

2-3：掌握康复专科护理技术和具有配合实施常用诊疗技术的能力。

2-4：具有康复常见病、多发病的病情观察和护理能力。

2-6：具有从事社区护理的基本能力，能在各种环境中为个体、家庭、社区提供与其文化相一致的保健服务。

课程目标2

0.4

1-12：了解康复护理的发展动态及趋势。

2-1：具有护理专业实践中有效沟通与合作的能力。

2-11：具有自主学习和创新发展的基本能力，能够适应不断变化的社会健康保健需求。

3-3：具有科学精神、深度修养、严谨求实的工作态度和符合职业道德标准的职业行为。

3-6：具有创新精神和创业意识，树立终身学习的观念，具有主动获取新知识、不断进行自我完善和推动专业发展的态度。

课程目标3

0.2

四、教学方式与方法

课堂讲授、师生互动、现场演示、案例分析、小组讨论。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

1．康复护理学基础理论、评定方法；

2．康复护理理论与基本技术；

3．常见疾病的康复护理方法。

（二）教学难点

1．康复医学基础理论、评定方法与康复治疗技术；

2．康复护理基本技术；

3．常见疾病的康复护理方法。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章概论

1.掌握康复护理的特点。

2.熟悉健康、康复、康复医学、康复护理、残疾及社区康复的概念；残疾的预防、社区康复的工作目标和内容。

3.