1.1《青春的邀约》教 案 -2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.docVIP

部编版道德与法治七年级1.1《青春的邀约》教学设计

课题

《青春的邀约》

单元

第一单元

学科

道德与法治

年级

七年级

学习

目标

健全人格

通过观察自身的成长变化，学生能够清晰认识青春期的身心特征，包括身体外形、内部器官、性机能等方面的变化，以及矛盾心理的具体表现。以平和、健康的心态迎接青春期的到来。

道德修养

学生通过参与课堂活动，能够切实感受青春发展的变化，进而形成健康、文明的生活方式，懂得生命的意义，增强对生命的热爱之情。

重点

青春期生理变化、心理变化的表现

难点

如何调试青春期矛盾心理

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

导入新课

青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。青春期是身体发育和心理发展的加速期。

身心的变化有时会让我们感到欣喜，有时也会让我们感到迷茫。

伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。

不知不觉间，我们跨入青春期的大门。这一时期，身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化，我们开始为适应成年人的角色、承担成年人的责任作准备。

重点问题：

1、青春期生理变化的表现？

2、青春期的生理变化带来哪些影响？

3、如何对待青春期的生理变化

4、青春期心理变化的表现？

5、如何面对青春期心理矛盾和困惑？

引出本课主题—青春的邀约

结合“生活观察”，伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期

不知不觉间，我们跨入青春期的大门。这一时期，身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化，我们开始为适应成年人的角色、承担成年人的责任作准备。

说一说“我”的变化,这些变化说明了什么？它们带给你怎样的感受？

观看视频思考：进入青春期我们的生理变化有哪些？

结合材料思考：青春期生理变化带给我们哪些影响？

学生分享自己的答案

根据图片思考：青春期的他们遇到了哪些烦恼？你对他们有什么建议？

视频：青春期心理变化

思考：青春期的心理变化有什么呢？

根据课堂三则案例，思考：以上情境体现了青春期怎样的心理？

思考：如何面对青春期心理矛盾和困惑？

师生共同总结笔记，如何面对青春期心理矛盾和困惑

讲授新课

探究一青春期生理变化的表现

思考：这些变化说明了什么？它们带给你怎样的感受？

提示：青春期是人身体发育的重要时期。这些变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。

观看视频思考：进入青春期我们的生理变化有哪些？

提示：①身体外形的变化

②体内机能的增强

③性的发育和成熟

探究二青春期生理变化带来的影响

结合材料思考：青春期生理变化带给我们哪些影响？

提示：(1)青春期的生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。(2)我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。

笔记青春期生理变化带来的影响

①青春期的生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。

②我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。

探究三青春期生理变化的应对

思考：青春期的他们遇到了哪些烦恼？你对他们有什么建议？

提示：我们要正确对待生理变化。在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快，有人长得慢，有人发育早，有人发育晚。

我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。

思考：他们的“美”是体现在形体和外表吗？启示我们什么？

提示：在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。

笔记青春期生理变化的应对

如何对待青春期的生理变化？

1.我们要正确对待生理变化。既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。

2.在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。

探究四青春期心理变化的表现

思考：青春期的心理变化有什么呢？

提示：认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。

思考：以上情境体现了青春期怎样的心理？

提示：独立与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦

笔记：青春期心理变化的表现

认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。

探究五如何面对青春期心理矛盾和困惑

思考：如何面对青春期心理矛盾和困惑？

提示：①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。

?求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。

③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

笔记如何面对青春期心理矛盾和困惑

集体活动：?我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。

求助他人：?求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。

自我调节

③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。如何做到文明有礼

如何做到文明有礼

课堂小结

本节课我们一起学习乐青春期的生理变化、心理变化，知