2025届上海市高考作文写作指导和素材积累：“要敢于出发，也要懂得回家”.docx

2025届高考写作指导和素材积累

“要敢于出发，也要懂得回家”

材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文

阅读下面的材料，根据要求写作。

行走有两个方向，要敢于出发，也要懂得回家。去未知的领域要有所选择，回家时要有所反思。

生活在继往开来的新时代，你对此有什么联想和思考呢？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

一、作文材料分析

（一）深入剖析材料内涵

1.行走有两个方向，要敢于出发，也要懂得回家

“敢于出发”象征着一种积极进取、勇于探索未知的精神。在人生的旅程中，我们不能满足于现状，需要有勇气迈出舒适区，去接触新的领域、新的知识、新的人群。这种出发不仅仅是身体上的位移，更是心灵和思想的拓展。例如，徐霞客一生志在四方，“达人所之未达，探人所之未知”，他敢于离开熟悉的家乡，游历山川大河，用脚步丈量大地，探索地理的奥秘，为后人留下了宝贵的《徐霞客游记》。这种出发意味着挑战自我、突破局限，去追寻更广阔的天地和更多的可能性。

“懂得回家”则蕴含着回归本质、反思沉淀的意义。家，在这里不仅仅是物理意义上的住所，更是精神的归宿、心灵的港湾。当我们在外面的世界闯荡后，带着经历和感悟回到这个精神家园，能够让我们重新审视自己的行为和思想。比如，许多游子在大城市拼搏多年后，选择回到家乡发展。他们将在外积累的资金、技术和经验带回家乡，同时也在熟悉的环境中重新思考人生的方向，重新找回内心的宁静和归属感。懂得回家，是对自我的一种保护和滋养，让我们在忙碌的生活中不至于迷失自我。

2.去未知的领域要有所选择，回家时要有所反思

“去未知的领域要有所选择”强调在探索未知的过程中，不能盲目行事。未知领域充满了各种诱惑和不确定性，我们需要凭借自己的智慧、价值观和目标来筛选前行的道路。比如，在科技飞速发展的今天，新兴行业不断涌现，年轻人在选择职业方向时，面对众多的新兴领域，如人工智能、大数据、新能源等，需要根据自己的兴趣、能力以及对行业前景的判断来做出选择。这种选择能够让我们更有效地利用时间和精力，朝着更有价值的方向前进，避免在繁杂的未知中迷失方向。

“回家时要有所反思”突出了反思的重要性。当我们经历了外面世界的种种，回到精神家园后，要对自己的经历进行梳理和思考。反思可以帮助我们总结经验教训，发现自己的优点和不足，从而实现自我成长和进步。例如，一位创业者在经历了市场的起伏和竞争的洗礼后，回到家乡休息调整。在这个过程中，他反思自己在创业过程中的决策是否正确，团队管理是否得当，市场定位是否准确等问题。通过反思，他为未来的再次出发做好更充分的准备。

（二）分析关系

1.出发与回家的关系：出发和回家是人生行走的两个重要阶段，它们相互依存、相互促进。出发是为了积累经验、拓展视野，而回家则是对出发经历的总结和沉淀，为下一次更好地出发提供动力和方向。没有出发，就没有丰富的经历可供回家反思；而不懂得回家反思，出发所获得的经验就难以转化为成长的养分。例如，一位作家离开家乡去世界各地体验生活，积累了丰富的素材和人生感悟（出发）。回到家乡后，他静下心来，对这些经历进行反思和整理，创作出了具有深刻内涵的作品（回家）。这些作品又为他下一次的创作之旅提供了新的灵感和方向。

2.选择与反思的关系：选择是在出发前对未知领域的判断和决策，而反思是在回家后对选择和经历的回顾与思考。选择决定了我们前行的路径，而反思则检验选择的正确性，并为未来的选择提供参考。比如，一位学生在选择大学专业时，根据自己的兴趣和对未来职业的规划做出了选择（选择）。在大学学习一段时间后，他回顾自己的学习过程，反思专业选择是否合适，是否需要调整学习方向等（反思）。这种反思可以帮助他在未来面临类似选择时，做出更明智的决策。

（三）审题注意陷阱

1.片面理解材料：考生可能只关注到材料中的一个方面，如只强调敢于出发，而忽略了懂得回家的重要性；或者只阐述去未知领域的选择，而不提及回家时的反思。这样会导致文章立意不全面，无法深入探讨材料所蕴含的完整意义。例如，有些考生可能会大篇幅地描述探索未知的勇气和重要性，列举各种勇于出发的事例，但对于回家反思这一关键部分只是简单提及或者完全忽略，这样的文章就不能全面准确地把握材料内涵。

2.对关键词的错误解读：对“出发”“回家”“选择”“反思”等关键词的理解过于表面化。比如，将“出发”仅仅理解为身体的出行，而没有挖掘其背后象征的精神层面的进取和探索；将“回家”单纯地理解为回到居住的地方，而忽略了其精神归宿的深层含义。如果对这些关键词理解不准确，文章就难以深入展开，无法触及材料的核心思想。

3.脱离时代背景：材料明确指出“生活在继往开来的新时代”，这一时代背景为文章的论述提供了重要的框架。考生在写作时，不能孤立地探讨行走的方向