2025年中考语文复习专题 词语运用.pptx

2025年中考语文复习专题★★词语运用; ;2．用错对象

;3．语义重复;4．语义矛盾;5．褒贬误用;6．谦敬错位;判断下列句子中加点成语的使用是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）

1.这部电视剧非常精彩，播出时达到了万人空巷的程度。（）

;2．我校新组建的篮球队，在全市中学生篮球赛中获得第三名，成绩差强人意。( )

(差强人意：指大体上还能使人满意。使用正确)

3．每晚的挑灯夜读让他早晨很难按时起床，总是要在室友的催促声中才会如梦初醒。()

(如梦初醒：形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。此处望文生义)

;4．大年初一，亲戚们纷纷登堂入室来我家拜年，屋子里充满了欢声笑语，还有化不开的浓浓年味。( )

(登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。不能用来形容亲戚来拜年)

5．为庆祝春节，巡游队伍在行进中沿街表演舞龙舞狮、秧歌腰鼓等，吸引了众多游客袖手旁观。( )

(袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。此处望文生义)

;6.越王勾践剑的剑身经过硫化处理，出土时仍寒光四射，锋芒毕露，为古代兵器中的奇宝。（）

7.在学校组织的中秋晚会上，老师和同学们欢聚一堂，吃月饼，赏月色，共享天伦之乐。（）

;8.大家正准备休息，突然到来的台风就摧枯拉朽地把刚搭好的新帐篷破坏了。（）

;考点2词语辨析与运用

1．词语辨析

;要点;要点;2．关联词搭配;选出填入下列句子中横线处最恰当的词语。

1．太空探索永无止境。党的二十大报告强调，赓续载人航天精神，牢牢抓住战略 (A．时机?B．机遇)，为航天强国建设注入更多创新力量。

［时机：具有时间性的客观条件(多指有利的)。机遇：时机；机会

(多指有利的)。根据语境可知，与“战略”搭配，使用“机遇”恰当］;2．中国科技创新之火已成燎原之势，科研成果不断(A．涌现B．展现)，体制机制、资金投入、人才培养等一系列护航科技发展的关键系统不断得到完善提升。?

［涌现：(人或事物)大量出现。展现：显现出；展示。根据“中国科技创新之火已成燎原之势，科研成果不断”可知，句中指的是科研???果大量出现，使用“涌现”恰当］

;3．石油藏在仅有头发丝直径1/270大小的岩层缝隙里，在胜利油田，这样的页岩油不仅能被开采出来，而且多口油井实现高产，展现了良好的勘探开发 (A．前景B．愿景)。?

(前景：将要出现的景象。愿景：所向往的前景。根据“而且多口油井实现高产，展现了良好的勘探开发”可知，句中指的是良好的开发境况就要出现，使用“前景”恰当)

;4．第45届世界技能大赛商品展示技术项目亚军罗丽萍说，从零起步到“世赛”夺牌，这里有她个人的刻苦努力，更有国家的 (A．尽力B．倾力)支持。?

(尽力：用一切力量。倾力：倾注全部力量。根据“这里有她个人的刻苦努力，更有国家的……支持”可知，与“国家”搭配，使用“倾力”恰当)

;5．“非学无以广才，非志无以成学”，为学之要贵在勤奋、贵在 (A．钻研B．研究)、贵在有恒。?

(钻研：深入研究。研究：探求事物的性质、规律等。根据“为学之要贵在勤奋……贵在有恒”的语境可知，此处是深入研究的意思，应使用“钻研”)

;考点3用语得体

1．用语得体五注意

;注意语体

上的区别;2．谦辞敬辞口诀;1．(2023·黑龙江哈尔滨)下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是()

【情境】班级转来一位新同学，他整日一言不发，也不参与课堂小组讨论。作为同桌，你想劝他参与到讨论中来。你对他说：

A．“小组讨论人人都要发言，你有什么特殊的？你必须说话！”

B．“小组讨论是大家思维碰撞的过程，我们特别期待你能参与。”

C．“你现在学习成绩不好，难道想拖我们小组的后腿吗？”

D．“你一言不发，是想念原来的同学了吧？你真重情义呀！”

;(A．“你有什么特殊的？”有质问语气；“你必须说话！”有强制意味，不得体。C．“你现在学习成绩不好，难道想拖我们小组的后腿吗？”揭人伤疤，有埋怨意味，不得体。D．“是想念原来的同学了吧？你真重情义呀！”有讽刺意味，阴阳怪气，不得体)

;2．(2024·江西一模)居家学习期间，小明在家上体育课时制造的动静给楼下邻居带来一些困扰。作为小明，怎样和邻居阿姨沟通最为得体呢？()

A．阿姨，很抱歉打扰到您居家生活。我以后上体育课会注意避开您的休息时间，我会铺上瑜伽垫，穿袜子在地上运动，从源头减少噪音的产生。真的很抱歉，谢谢您的理解。

B．阿姨，多一分担待，我们共同生活的家园就多一份舒适美好。我也不是故意要打扰您，希望您多理解我们这些中学生。

;C．阿姨，俗话说“远亲不如近邻”，现在是特殊时期，建构和谐的邻里关系咱们需