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2025年四川省普通高等学校高职教育单独招生文化考试(中职类)语文全真模拟卷(三)解析版.docxVIP

2025年四川省普通高等学校高职教育单独招生文化考试(中职类)语文全真模拟卷(三)解析版.docx

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四川省2025年普通高等学校高职教育单独招生

文化考试(中职类)

语文全真模拟卷(三)

注意事项:

1.文化考试时间150分钟。满分300分(语文、数学、英语各100分)。

2.文化考试包括语文、数学、英语三个部分。每部分分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题。

3.选择题部分。考生必须使用2B铅笔。在答题卡上填涂,答在试卷、草稿纸上无效。

4.非选择题部分,考生必须使用蓝色或黑色字迹的钢笔或签字笔,在指定位置作答;答在指定位置以外的地方无效。

第Ⅰ卷(共20分)

一、基础知识及其运用:本大题共3小题,每小题5分,共15分。在每小题列出的四个备选项中,只有一个是符合题目要求的,请将其选出。错选、多选或未选均无分。

1.下列词语字形书写和加点字注音完全正确的一组是()

A.粗犷(guǎng)静谧莅临(wèi)花枝招展

B.吝啬(lìn)诀别匿笑(nì)翻来复去

C.憔悴(cuì)分歧攲斜(qī)咄咄逼人

D.菡萏(hàn)感概确凿(záo)人声鼎沸

【答案】C

解析:A项“莅临”的“莅”应读“lì”;B项“翻来复去”应为“翻来覆去”;D项“感概”应为“感慨”。所以选C。

2.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是()

A.他在演讲时引经据典,妙语连珠,令听众们叹为观止。

B.小明对每道题都不求甚解,虽然很快就完成了作业,但做错的也很多。

C.真是心有灵犀一点通,我正犯愁没法解决这个问题,你都替我想到了。

D.他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。

【答案】D

解析:“不可救药”意思是病已重到无法用药医治的程度,比喻已经到了无法挽救的地步,用在这里形容上课迟到这种情况过于严重,属于大词小用,成语使用不恰当。A项“叹为观止”指赞美所见的事物好到了极点,符合语境;B项“不求甚解”指只求知道个大概,不求彻底了解,符合小明做作业的状态;C项“心有灵犀一点通”指双方心意相通,符合语境。所以选D。

3.下列句子没有语病的一项是()

A.通过阅读刘慈欣的作品,使我们看到恢宏的科幻世界,感受到诗意的英雄主义情怀。

B.为了后代能遥望星空,荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,增强低碳生活方式。

C.市教育局推动的“研学旅行”项目,在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。

D.能否切实地提高学生的综合素质,是成功创建文明校园的关键。

【答案】C

解析:A项“通过……使”同时使用,导致句子缺少主语,可删去“通过”或“使”;B项“增强……生活方式”搭配不当,可将“增强”改为“践行”;D项两面对一面,可删去“能否”。所以选C。

二、文言文阅读:本大题共1小题,5分。在列出的四个备选项中,只有一个是符合题目要求的。请将其选出。错选、多选或未选均无分。

阅读下面的文言文选段,完成第4小题。

古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

4、下列句子中,对加点词的解释不正确的一项是()

A.古之学者必有师学者:求学的人

B.所以传道受业解惑也受:通“授”,传授

C.夫庸知其年之先后生于吾乎庸:岂,哪

D.是故无贵无贱无:没有

【答案】D。“无”在这里是“无论”的意思。

第Ⅱ卷(共80分)

三、本大题共2小题,第5小题6分,第6小题4分,共10分。

5.请把第I卷文言文选段中的画线句子翻译成现代汉语。

生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之。

【答案】出生在我前面的人,他懂得道理本来就比我早,我跟从(他),拜他为老师。

6.补出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)大江东去,浪淘尽,________________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

(2)________________,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)

【答案】

(1)千古风流人物

(2)别有幽愁暗恨生

四、现代文阅读:本大题共3小题,每小题10分,共30分。

阅读下面的文字,完成下面小题。

代课老师李老师

在一所偏远的乡村小学里,有一位代课老师李老师。李老师是一位刚毕业不久的大学生,他怀着满腔的热情来到了这所学校。

这所学校的条件非常艰苦,教室简陋,教学设备也很匮乏。但是李老师并没有被这些困难吓倒,他想尽办法让课堂变得生动有趣。他会用简单的道具制作教具,会给孩子们讲很多有趣的故事,还会带着孩子们在操场上做游戏。

李老师对每一个学生都非常关心。他会仔细观察孩子们的学

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