数据的收集第1课时课件青岛版数学七年级下册.pptx

青岛版七年级下册;现实世界里，各种各样的数据等待你去收集、整理、描述。在这一过程中，你将学会应用统计图表，寻找数据中有价值的信息。它们能让你在做判断与决策时，不再彷徨，不再迟疑……;章前言;49525645595147514150

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51484656454055525449;本章，我们将学习收集数据的基本方法，经历整理数据的过程，并用统计图直观、有效地描述数据，解释数据中蕴含的信息。;;要对生活中的某些问题做出科学的判断和决策，通常需要先调查、收集有关数据，再进行统计与分析。收集数据有哪些常用方法呢?;生活中的“数学”;7.1数据的收集

第1课时

--普查与抽样调查 ;教学目标;新知探究一普查、总体、个体的概念;新知探究一普查、总体、个体的概念;2020年，我国开展了第七次全国人口查。人口普查的目的在于全面查清人口数量、结构、分布等方面的情况，为完善我国人口发展战略和政策体系、制定经济社会发展规划、推动经济高质量发展提供准确统计信息支持。普查对象是普查标准时点中华人民共和国境内的自然人以及在中华人民共和国境外但未定居的中国公民，普查内容包括性别、年龄、民族、受教育程度、职业等。;新知探究一普查、总体、个体的概念;1.什么叫做普查？;该批电子产品的防水性能；;通过普查，可以获得全面、详细的数据资料。

下列调查工作适合采用普查方法吗?为什么?

(1)公司质检部门要了解一批电子产品的防水性能；

(2)河务部门要了解7月份流经某水文站的黄河河水的泥沙含量；

(3)公园管理部门要了解市民对园区内健身器材的喜好程度。;上面三个调查工作不适合采用普查方法来收集数据。

原因分别如下:;;例2.下列调查中,哪些适合采用普查?

①对某校九年级(3)班学生身高情况的调查；

②对某批次汽车的抗撞击能力的调查；

③检查神舟十八号载人飞船的零部件；

④监测聊城市的空气质量；

⑤调查小明家池塘里现有鱼的数量。;对于许多问题，没有必要或难以收集总体的数据时，可以从总体中抽取部分个体进行调查，???据抽取的部分个体调查的数据估计总体的情况。;49525645595147514150

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51484656454055525449;从总体中抽取部分个体进行调查，根据这些调查数据估计总体的情况，这种调查方法叫作抽样调查.;解：（１）、（3）、（４）采用抽样调查

（2）、（５）采用普查．;练习1.

（1）下列调查适合采用抽样调查的是( )

A.了解全班学生的身高情况

B.调查某小区的卫生死角

C.了解某市中小学生目前的睡眠情况

D.检查用于发射卫星的运载火箭的各零部件;练习1.

（2）要调查下列几个问题，适合采用普查还是抽样调查?

①了解全班同学的视力情况；

②了解某市某次下雨1h的降水量；

③调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准；

④调查某品牌电脑的抗摔性能。;归纳与总结：抽样调查的优点与缺点;例4.请指出下列抽样调查的总体、个体、样本、样本容量分别是什么?

(1)为了了解某种家用空调工作1小时的用电量,抽取10台该种空调每台工作1小时的用电量:

(2)为了了解七年级270名学生的视力情况，从中抽取50名学生进行视力检查.;（2）总体：该校七年级270名学生的视力情况；;练习2.

（1）为了解某地区七年级12000名学生的身高状况，从中随机抽取600名学生进行调查，指出该调查中的总体、个体、样本和样本容量。;针对训练二

;课堂小结;当堂检测;2.(多选)下列调查方法合适的是()

A.为了了解冰箱的使用寿命,采用普查的方式

B.为了了解全国中学生的视力状况,采用普查的方式

C.为了了解人们保护水资源的意识,采用抽样调查的方式

D.调查长江流域的水污染情况,采用抽样调查的方式;3.要想了解某校九年级1200名学生的心理健康评估报告,从中抽取了350名学生的心理健康评估报告进行统计分析,以下说法:

①1200名学生是总体；

②每名学生的心理健康评估报告是个体；

③抽取的350名学生是总体的一个样本；

④350是