应用文“龙头凤尾”每日一练 （背诵版）(1).docx

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应用文“龙头凤尾”每日一练背诵版

每日一练龙头1——when引导的时间状语

公式：Whenitcomesto+大话题,子话题immediatelycomestomymind.

意思：说到，我立刻想到了。

例句

WhenitcomestoChinesetraditionalfestivals,SpringFestivalimmediatelycomestomymind.说到中国传统节日，我立刻想到了春节。

WhenitcomestothepersonIadmiremost,YuanLongpingimmediatelycomestomymind.说到我最敬佩的人，我立刻想到了袁隆平。

翻译练习

WhenitcomestoChinesetouristattractions,theGreatWallimmediatelycomestomymind.说到中国的旅游景点，我立刻想到了长城。（适用于向外国朋友推荐中国的旅游目的地）

WhenitcomestoChinesetraditionalculture,kungfuimmediatelycomestomymind.说到中国的传统文化，我立刻想到了功夫。（适用于介绍中国的传统文化）

Whenitcomestoenvironmentalprotectionmeasures,garbageclassificationimmediatelycomestomymind.说到环保措施，我立刻想到了垃圾分类。

（在关于环保主题的倡议书中，可以强调这一举措的重要性。）

Whenitcomestoeffectivelearningmethods,makingmindmapsimmediatelycomestomymind.说到有效的学习方法，我立刻想到了制作思维导图。

（在分享学习经验的作文里，能详细介绍这种方法如何提升学习效率。）

Whenitcomestohealthylifestyles,regularexerciseimmediatelycomestomymind.说到健康的生活方式，我立刻想到了经常锻炼。

（在倡导健康生活的演讲稿中，可强调锻炼对身心的益处。）

Whenitcomestoschoolactivities,theEnglishspeechcontestimmediatelycomestomymind.说到学校活动，我立刻想到了英语演讲比赛。

（在申请加入英语社团的信中，可提及此活动展现自己对英语的热爱。）

Whenitcomestovolunteerwork,communityservicefortheelderlyimmediatelycomestomymind.说到志愿工作，我立刻想到了为老年人提供的社区服务。

（写申请成为志愿者的书信时，可阐述自己对这类志愿活动的关注。）

Whenitcomestoextra-curricularhobbies,readingclassicnovelsimmediatelycomestomymind.说到课余爱好，我立刻想到了阅读经典小说。

（在介绍个人情况的作文里，能突出自己的阅读素养。）

每日一练龙头2——现在分词作原因状语

公式：Learning/Hearingthat..,Iamwritingto...

意思：得知，我写信来。

例句

1.LearningthatyouareinterestedinChinesetraditionalculture,Iamwritingtointroducekungfutoyou.得知你对中国传统文化感兴趣，我写信给你介绍中国功夫。

2.HearingthatyouarecomingtoChinathissummerholiday,Iamwritingtorecommendafamoustouristattractiontoyou,theGreatWall.听说你暑假要来中国，我写信给你推荐一个著名的景点——长城。

翻译练习

介绍类书信

LearningthatyouareveryinterestedintheChineseSpringFestival,Imwritingtogiveyouabriefintroduc